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音乐教育之实践与审美思考
甘露著2018 年出版170 页ISBN：9787030577412音乐教育是指通过音乐影响人的思想情感、思维品质、增进知识技能的教育。它的审美教育功能与实践能力培养受到普遍关注。本书围绕这些内容重点展开分析，内容包括音乐与音乐教育基础理论，音乐教育中的审美理论...
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音乐基础理论与作品赏析
李芳芳，寇瑾妍著2018 年出版265 页ISBN：9787506869959本书是一本关于音乐理论与作品赏析的著作，该书重点围绕音乐中的基础知识与作品赏析等有关内容展开论述。其中，主要讲述了音的特性与记谱、音乐语言的构成、音的数量关系、音乐的装饰艺术、声乐作品赏析、器乐...
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深度音乐审美教学法导论
田耀农，宋艳艳著2018 年出版205 页ISBN：9787552315110本选题为浙江省高校人文社会科学重点研究基地（艺术教育）科研资助项目成果之《深度音乐审美教学法导论》。信息时代听赏音乐是一件轻松且容易的事情，但随之而来的是音乐审美能力的降低。本书从对音乐的构成和什...
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艺术抽象和抽象艺术 音乐审美心理文论集
林华编著2018 年出版254 页ISBN：9787556603145本书上海音乐学院林华教授关于音乐审美心理方面的又一力作，本书为音乐审美心理文论集，收集了作者在不同时期发表的14篇学术文论，主要涉及音乐审美心理领域，包含艺术抽象、心理动能、结构思维、和声和复调与审美...
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音乐基底要素表现形态的审美心理 以钢琴作品为主例
陈思著2018 年出版297 页ISBN：9787519439217本书通过钢琴等音乐作品分析，听觉与视觉等知感的通感效应，音乐的时间、空间、织体、力度、音色五种基底要素的表现形态，说明音乐基底形态与人的情感同型同构，具有不同表现意义，使音乐产生了近似性、趋同性和方向...
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全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材 音乐赏析 第3版
高希，秦岭主编2018 年出版214 页ISBN：9787309133776为适合学前教育专业、音乐教育专业的教学需求，本教材主要介绍了声乐知识与体裁及相关声乐作品赏析；中外民歌、创作歌曲及合唱作品赏析；歌剧音乐和舞蹈音乐赏析；曲艺音乐和戏剧音乐赏析；中国民族乐器简介和相关器...
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