社区基金会发展的国际经验与中国本土实践

跨文化视角下的英语翻译理论与实践探究

认知语言学视角下的二语习得研究范式 理论与实践

全球化语境下的英美孔子学院本土汉语教学项目研究

《全球化语境下的英美孔子学院本土汉语教学项目研究》内容选自国际汉语教学领域国内外知名学者的文章，简要概括了英美本土汉语教学现状，深入探讨了汉语教学的有效方法和教材内容设置，并分析了孔子学院在本土汉...

创业管理案例集 国际化视野与本土化实践

在当前的“中国创时代”下，创客“新四军”（海归创业者、高校科研人员创业者、大企业高管创业者、大学生创业者）已成为重要的四类创业群体。本书将通过对10位创客“新四军”持续两年的跟踪调研，汇编出创客“新四...

智慧城市 “电子信息+”视角下的总体规划与实践

本书围绕智慧城市总体规划方案的设计与实践展开研究论述。全书结合实践案例，介绍了智慧城市的概念和发展，总体规划方案设计的方法，以及智慧城市的具体应用等内容。本书是电子科技大学天府协同创新中心在电子信...

国际比较视角下的中国发展经验与理论研究

本书是国务院发展研究中心2017年度研究丛书之一，是以研究中国发展为中心的经管类专著。中国的发展速度和经验获得了国际较多国家的关注和认可，有必要将我国的发展经验和理论进行总结，既有利于我国进一步良性发...

中小学数学课程国际比较研究丛书 内容分布与认知要求双重视角下的数学课程标准国际比较研究

本书对中国、美国、英国、澳大利亚、芬兰及新加坡等六个国家小学、初中阶段的数学课程标准进行了比较研究。研究旨在立足本土、借鉴国际，寻求各国中小学数学课程标准的异同，进而推动我国数学课程改革的理论研...

核心素养理念下的小学德育活动课程设计

本书从理论和实践两个层面诠释了学校德育活动课程化的产生、发展、完善到深化的过程。理论部分包括德育现场纪实、开题论证纪实、经验总结、活动模板等，重点阐述了开原市实验小学德育活动课程化理论体系。实...

高中数学专题学习 基于数学素养培养的视角

专题教学设计特别关注高中数学素养的培养。该书中，按照高中数学教材高中数学所有内容涉及五大模块，19个章节，共309课时的全部内容进行梳理，以五大模块为教学设计分类的依据，强调以“数学素养培养”为核心，以“问....