指向学科核心素养的课堂教学范式

本书以学习为中心的课堂教学范式。本书研究的重心是指向核心素养的课堂教学转型，在新课标的要求下，以学生为中心，以学习为中心的新的课堂教学有规律可循。本书稿系统审视现有的课堂教学，分析各学科的具体情况与...

人民日报传媒书系 媒介用户的使用体验 研究范式与定量化模型

本书借助脑电、眼动等认知神经科学方法和问卷调查、深度访谈等社会科学方法，探查影响媒介用户使用体验的因素与内在机制，为媒介产品决策、品牌决策与营销决策等提供客观依据。本研究的理论意义主要体现在，基于...

紧凑城市的中国化范式 理论、测度方法与实证研究

高中音乐教学的理论与实践探究

分课型构建教学模式的理论与实践

创客教育理念下的大学英语教学理论与实践

走向课堂的教学改革 高校思想政治理论课的创新进程与实践探索

体育教学的理论与实践探索

本书是一本体育教学类的研究专著。结合一线教师的经验，以体育教学理念的取向为引导，重点研究了教学形态、教学方法以及教学评价的发展和应用。本书立足于展示当代体育教学理论与方法的发展论纲与趋向，帮助广大...

导学讲评式教学 的理论与实践 王富美团队DJP教学研究

导学讲评式教学（DJP教学）是以学生的学为出发点，以改善学生的学习方式、激发学习主动性与学会学习、促进学生发展为目的，用“参与者知识观”设计学生的学习活动，以学生参与的多种视域融合的“对话性讲解”代替教...

国际格局变化与中国 建构主义理论的新视角