科学传播 文化、身份认同与公民权利

本书对当代科学传播的现状和发展趋势进行了较为深入的讨论，包括科学传播职业化；学术资本主义带来的科学传播公关化；科学全球化、市场化和商业化的趋势如何形塑科学传播，以及如何被科学传播所形塑；科学传播在文化...

他乡与我乡 媒介与城市青年新移民文化身份认同的建构

青年、流动、新移民已经成为这个时代每个有梦想的城市最突出的标志。在异乡里，选择生存还是生长、回老家还是留下、成为城市中的一员还是寄居者，这些问题一直困扰着不同时代青年新移民的文化身份取向。本书关...

第二语言学习者在汉语学术写作中的身份认同研究

本书作为一项跨学科的研究，结合了社会学、第二语言习得、语言学等各学科的理论，从中国高校的学历留学生中选取研究对象，运用第二语言社会化理论，对学历留学生汉语学术写作过程中的身份认同进行研究，探索针对学历...

个体、文化、教育与国家认同 少数民族学生国家认同和文化融合研究

本书从民族认同、国家认同与文化认同的关系谈起，论述了国家认同的基本样态，对民族认同、国家认同与文化认同进行了原生态分析。选取广西典型少数民族地区进行实地考察，并确定青海为对比，收集第一手资料进行定量...

跨国读写教育中的语言、身份、权力与跨文化教学法研究

本书稿是“世界知名TESOL专家论丛”之一。全书共分三大部分，23章，收录了作者过去20年间发表的精华论文，主要探讨了北美的移民学生语言和读写教育中的一些常见问题和背后成因，针对移民学生英语教学提出了切实的...

近代东亚国际视阈下的基督教教育与文化认同

自19至20世纪由传统趋向现代的价值裂变过程中，信仰、国族与文化身份的自省与转向，以及日益频繁的贸易往来、军事冲突、外交活动、留学和西学东渐等，将东亚各国置于全球化的政治、市场与知识体系之中。在这场巨...

墓志所见唐朝的胡汉关系与文化认同问题

这部书稿是国家社会科学基金项目《墓志所见唐朝的民族关系与文化认同问题》（批准号：09BZS038；2015年6月结项）的最终成果。主要内容如下：本书选取高车·拓跋、吐谷浑和粟特三个族群的个案为样例，将墓志资料与传世...

地方文化特色历史课堂与学科体系的构建

内蒙古历史与文化汉英平行语料库构建研究

“一带一路”倡议下中国城市形象与城市文化的构建