儿童
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儿童教育课程与教学法 第6册
黄彦震，安燕，敖敦格日乐主编2018 年出版2907 页ISBN：9787511736123选录了近现代涉及学前儿童教育课程标准、教材编著与研究、教学法、游戏活动组织与指导等领域代表性著作32种，如仲靖澜著《幼稚教育指导》、金开山著《儿童班各科教材及教学法》、张雪门著《幼稚园教材研究》...
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儿童教育课程与教学法 第10册
黄彦震，安燕，敖敦格日乐主编2018 年出版5021 页ISBN：9787511736123选录了近现代涉及学前儿童教育课程标准、教材编著与研究、教学法、游戏活动组织与指导等领域代表性著作32种，如仲靖澜著《幼稚教育指导》、金开山著《儿童班各科教材及教学法》、张雪门著《幼稚园教材研究》...
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脑发育障碍儿童的希望 自闭症、多动症、智力发育障碍儿童改善的三维方法
（日）铃木昭平著；胡东旭译2017 年出版103 页ISBN：9787535285249本书针对多动症、自闭症、学习障碍、语言障碍等典型症状，通过改善的案例明确阐述发育障碍儿童是可以改善的；同时根据发育障碍儿童大脑结构的普遍特点，阐述障碍儿改善的方法和理念。本概括介绍了作者多年来在障...
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博物馆儿童教育 儿童展览与教育项目的双重视角
周婧景著2017 年出版732 页ISBN：9787308173407儿童与博物馆有着紧密的联系。本书通过参鉴国际博物馆儿童教育理念，从展览的视角切入，展望博物馆儿童教育未来之路。相比于美国儿童在“汽车和博物馆里长大”，利用博物馆展览培养起一代少年儿童的主动探索精神...
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儿童青少年与家庭社会工作评论 第5辑
石丹理，韩晓燕，梁倩仪主编2018 年出版318 页ISBN：9787562854432本书是系列集刊的第五辑，旨在讨论青少年正面成长的重要性，介绍“共创成长路”田家炳青少年正面成长计划在中国大陆的发展情况。本书主要有以下内容：（1）通过介绍“共创成长路”田家炳青少年成长计划的课程发展、...
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2016中国年度儿童文学
高洪波，方卫平主编；中国作家协会儿童文学委员会选编2017 年出版263 页ISBN：9787540779726祝蓉、常新港、王勇英、彭学军、韩青辰、梅子涵……44位儿童文学作家的新作佳作，有离奇的想象、绝妙的构思、稚趣的语言与动人的情节，风格各异、题材多样，或叙事、或抒情、或描写、或吟诵，引人入胜的同时，无不充...
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儿童文学阶梯阅读与评测
陈晖主编2019 年出版188 页ISBN：9787570105885本丛书按年级分卷，16年级各1卷。每年级包含20个核心阅读单元。教本各核心阅读单元包含出版资讯、作者简介、内容提要、艺术鉴赏、理解与讨论、阅读活动、拓展资源等版块，支持教师了解作品相关资讯、把握作品...
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儿童教育课程与教学法 第5册
黄彦震，安燕，敖敦格日乐主编2018 年出版2376 页ISBN：9787511736123选录了近现代涉及学前儿童教育课程标准、教材编著与研究、教学法、游戏活动组织与指导等领域代表性著作32种，如仲靖澜著《幼稚教育指导》、金开山著《儿童班各科教材及教学法》、张雪门著《幼稚园教材研究》...
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儿童素质教育必备·彩飞墨舞
王勇军主编2017 年出版68 页ISBN：9787539859897传统的儿童水墨画教学多以临摹为主，表现的题材多为传统的花鸟、山水、和人物，画出来的水墨画没有个性，容易形成千篇一律、千人一面。而西方艺术大师的作品个性鲜明，风格独特，富有创造力，很多的作品有着孩子般的童...
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儿童文学阶梯阅读与评测 二年级
陈晖主编2019 年出版131 页ISBN：9787570105854本丛书按年级分卷，16年级各1卷。每年级包含20个核心阅读单元。教本各核心阅读单元包含出版资讯、作者简介、内容提要、艺术鉴赏、理解与讨论、阅读活动、拓展资源等版块，支持教师了解作品相关资讯、把握作品...
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儿童左右脑全能激发·数字
张绍武著2018 年出版26 页ISBN：9787202129920本书是培养孩子观察力、思考力、判断力和专注力的益智游戏书，包括连线、选择、迷宫、排序、走迷宫、圈叉、配对、编码、涂色、找不同和拼图等游戏。在增强孩子自信心的同时，可以更加有深度地培养孩子的观察力...
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等风来 献给留守儿童的诗
刘泽安著2017 年出版217 页ISBN：9787227066309这是一本诗集，共收入作者近两年创作的反映留守儿童生活的现实主义作品，作者深入到重庆市綦江区的营盘山小学、古剑学校两所学校，与八名小学四年级至初中二年级的留守儿童结为对子，常常与他们交谈沟通后创作而成...
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爱和自由 新儿童教育法
孙瑞雪著2000 年出版242 页ISBN：7805964297本书作者从“儿童的精神胚胎”、“智力的内容”、“‘爱’的问题”、“意识和知识”、“教室常规”、“怎样授课”、“顺从和意志”、“儿童品格的形成”、“发展创造力”、“社会配合”等方面进行了探索。...