儿童
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留守儿童健康生活手册
中美合作留守儿童健康促进项目组编写2014 年出版174 页ISBN：9787510129063中美合作留守儿童健康促进项目组根据江苏省教育厅对留守儿童提出的”学会生活、学会学习、学会交往和学会自我保护”的要求，专门编写了本手册，其中以一问一答的形式对涉及留守儿童生活和学习中最可能碰到的情...
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云端漫步 儿童体验式学习课程
陈红梅著2018 年出版307 页ISBN：9787517826040体验式教学是一种全新的教学形式，是建立在个体“内部知觉”基础上的一种特殊活动，是促使学生不断产生新经验、新认识，并由此发展学生各方面能力，促进个性成长的一种教学方式。本书正是作者基于20多年的语文教学...
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特殊需要儿童全纳教育研究
余小红著2016 年出版280 页ISBN：9787308157506为浙江省社会科学基金资助项目的研究成果。本书稿以“特殊需要儿童”为研究对象，围绕“入学与质量”问题，对特殊需要儿童的学校教育追根溯源，展开全面调查；同时以“全纳教育”为研究视角，并基于理论与实践结合，对...
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长大吧孩子 儿童启蒙活动
刘延军主编；上海市健康促进中心编2018 年出版133 页ISBN：9787313185631生命在于运动，运动有益身体健康。本书将针对不同年龄层的家庭成员，如学龄前儿童、青少年、青壮年、中老年等，介绍各自适合哪些运动方法，哪些是适合大家一起锻炼的，特殊人群又该注意些什么等内容。通过家庭全体成...
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儿童左右脑全能激发·组合
张绍武著2018 年出版26 页ISBN：9787202129920本书是培养孩子观察力、思考力、判断力和专注力的益智游戏书，包括连线、选择、迷宫、排序、走迷宫、圈叉、配对、编码、涂色、找不同和拼图等游戏。在增强孩子自信心的同时，可以更加有深度地培养孩子的观察力...
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“一对一”技术助力儿童数学分享式学习
游琼英，欧小丽，唐治国主编2018 年出版162 页ISBN：9787569020861“一对一”教学即个性化教育、差异性教学的体现，具体表现为教师有针对性地指导每位学生，学生拥有各自的学习计划和学习步调。本书将“一对一”数字化环境与分享式教学结合，不仅从课前、课中、课后时间纬度来探...
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儿童左右脑全能激发·分类
张绍武著2018 年出版26 页ISBN：9787202129920本书是培养孩子观察力、思考力、判断力和专注力的益智游戏书，包括连线、选择、迷宫、排序、走迷宫、圈叉、配对、编码、涂色、找不同和拼图等游戏。在增强孩子自信心的同时，可以更加有深度地培养孩子的观察力...
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儿童心理成长绘本 无尾猴
（葡）安娜·奥姆改编；（葡）尤妮斯·罗萨多绘；谷秋实译2017 年出版25 页ISBN：9787518316847本套书包括《小红帽》《大灰狼和七只小羊》《爷孙俩和毛驴》《无尾猴》《小锡兵》《老鼠和鞋匠》，以丰富多彩的优质图画和经典传颂的世界经典童话故事，配上葡萄牙著名心理教育学专家在每本书后给家长的教育建...
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小娃娃的歌 儿童诗歌
樊发稼著2017 年出版284 页ISBN：9787569912555本书是樊发稼的诗歌合辑，包括《小娃娃的歌》、《春雨的悄悄话》 、《大自然抒情诗》和《雨丝风片》，其中《小娃娃的歌》获中国作家协会首届（1980—1985）全国优秀儿童文学奖。作者用质朴而包含深情的文字，和善于...
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冰心儿童文学新作奖 左耳的声音 7-14岁
陈言熔著2017 年出版167 页ISBN：9787544547086《左耳的声音》包含八篇中篇小说。作者从云南丽江写到广东番禺，从川南的边城写到攀枝花的米易。小说的主人公都是怀揣梦想的少年，一路走来，他们成为医生、教师、作家、边防哨岗警察……小说还采写了纳西族和彝...
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纪念陈伯吹先生诞辰100周年 《陈伯吹与中国儿童文学发展》 专家论坛专辑
中共上海市宝山区委员会；上海市宝山区人民政府；中国作协儿童文学委员会；上海作家协会2006 年出版95 页 -
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写给孩子的经典读本 第2辑 儿童游戏
姚青锋主编2017 年出版35 页ISBN：9787505438606写给孩子的经典读本（第二辑），分为儿童笑话、儿童书法、儿童作文和儿童游戏四本，选取的皆是民国年代具有启示意义的朴实文章，通俗易懂，适合孩子诵读，有趣而图文并茂，不说教，不乏味，能结合日常生活，不动声色间予孩子们启...
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打造儿童安全型社区社区为基础的灾害风险管理与儿童为中心的方法的综合运用
救助儿童会，亚洲备灾中心著2016 年出版229 页ISBN：9787508753485本书的主要用途是作为在国家和地方层面开展儿童为中心的灾害风险管理的指导准则；作为进一步开发和实施儿童为中心的灾害风险管理活动的基础材料。本书的主要使用对象是，在地方开展儿童为中心的灾害风险管理项...
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学前儿童数学教育与活动指导
王燕主编；卢筱红，徐旭荣，李欢副主编；程阳春，邹婕，杨芳等编2015 年出版273 页ISBN：9787305147166本教材的设计和编排立足于当前幼儿园数学教育实践，力求全面、系统地阐明学前儿童数学概念发展的相关理论，秉持“理论够用、实践为重、技能优先”的理念，帮助学前教育专业的本科生、大专生及幼儿教师等各种层面...
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