进行
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国家建构与文化认同 以北魏的兴废进行的考查
张宏斌著2016 年出版259 页ISBN：9787010159270中华一体而多元的局面所蕴涵的不仅仅只是华夏民族在政治上的一体，还是文化上的共体，而且政治上的一体得以维持更在于后者文化的力量。文化共体并不意味着多元民族所凝聚的文化的单一性，而在于在多元民族文化基...
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城市更新，上海进行时 华鑫置业之都市挑战
曹宇，马卫东主编2016 年出版206 页ISBN：9787560862385本书响应2040年大上海规划和“十三五”规划要求，以城市更新主题为大背景，以华鑫股份近几年来的项目开发为对象，通过介绍华鑫股份的项目开发、科学管理等案例分析总结的方式，展示了城市更新理念的发展、进化过程...
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愚政进行曲 从木马屠城到越南战争
（美）巴巴拉·W·塔奇曼著；孟庆亮译2016 年出版470 页ISBN：9787508660028在《愚政进行曲》中，获得过普利策奖的历史学家巴巴拉·W·塔奇曼选择了最大胆最强烈的主题，即历史上政府在管理方面无处不在的愚蠢荒唐行径。从1520年无知荒唐地将自己的王国拱手让与他人的蒙特祖玛，到日本偷...
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怎样对学生进行美育素质教育
李雪，梁馨元编著2012 年出版214 页ISBN：9787212051662教育应以提高学生素养为目标，为学生的终身发展打下基础。本书以培养中小学生美育素养为宗旨并依据新课程标准编写。通过本书的学习，可以得到审美教育或美感教育，这是培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美...
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暗渡陈仓 用低功耗设备进行破解和渗透测试
（美）菲利普·布勒斯特拉著；桑胜田，翁睿，阮鹏译2016 年出版201 页ISBN：9787111548799本书揭示了使用微型低功耗设备进行渗透测试的技术。那些我们常见的小装置、小设备以及各种计算机外设已成为渗透网络的工具。本书通过演示攻击设备如何飞行接近目标，证明了天空也不再是攻击禁区。这些装置并...
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怎样对学生进行形象素质教育
李雪，梁馨元编著2012 年出版214 页ISBN：9787212050948教育应以提高学生素养为目标，为学生的终身发展打下基础。本书以培养中小学生形象素养为宗旨并依据新课程标准编写。通过本书的学习，我们了解形象对于一个人的重要性，形象是自尊自信自强自爱的标志之一，是我们文...
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方果子校园进行时 左右搏击赛
周锐编2017 年出版159 页ISBN：9787534289828此丛书为周锐老师所创作的幽默品藏书系中另一极具个人鲜明特色的“方果子校园系列”。作品的主人公方果子是东新桥小学五年级的一名学生，他睿智超群，充满了正义感。方果子和他的同学们在校园内外发生了一系列...
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登顶之舞 中国企业如何进行结构变革
陈惠湘著2007 年出版203 页ISBN：7801806255由创业经营到规模经济，由财富使命到组织传承，由中国到边界。对中国企业来说，这如同一次次登顶的挑战。谁能克服重重困难登上顶峰？本书以系统的结构变革理论为核心，辅之以大量一手案例，为您寻求登顶的解决之道。...
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麦克劳林教你公开演讲 如何进行有效演示和表达自己 making effective presentations
（加）巴里·麦克劳林著；刘祥亚译2005 年出版124 页ISBN：7801878086本书主要介绍在各种场合进行演讲的注意事项和技巧，包括如何合理运用语言、语调和肢体语言等。
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麦克劳林教你应对媒体 与媒体进行有效沟通的策略及技巧 media strategies and techniques
（加）巴里·麦克劳林（Barry Mcloughlin）著；刘祥亚译2005 年出版117 页ISBN：7801878078本书主要讲解如何制定应对媒体的策略，接受各种形式媒体采访时的注意事项和技巧。
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Web开发敏捷之道 应用Rails进行敏捷Web开发，第2版
（美）托马斯（Thomas，D.），（美）汉松（Hansson，D.H.）著；林芷薰译2007 年出版719 页ISBN：7121042967本书主要分为两大部分。在“构建应用程序”部分中，读者将看到一个完整的“在线购书网站”示例。在随后的“Rails框架”部分中，作者深入介绍了 Rails框架的各个组件。除了上述两部分之外，对Rails缺乏了解的读者...
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集成测试框架 用FIT进行敏捷软件测试
（美）RICK MUGRIDGE WARD CUNNINGHAM著2007 年出版355 页ISBN：7121040948本书展示了如何通过Fit解释业务规则，利用具体示例予以表达，并将示例组织到测试表格里，将测试驱动贯穿于整个软件开发生命周期中。本书从现有的实践开始，对软件开发的两大方面进行改进，来提高开发人员的适应性及...
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教师怎样进行学生评价
王海芳主编2007 年出版189 页ISBN：750341989X本书从教育科研的意义、性质、特点和教育科研中应注意的问题以及教育科研的校本策略、个人策略等方面进行了全面的阐述。
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