科学
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大科学家的小故事 爱因斯坦
卞开悦编2012 年出版144 页ISBN：9787567200951本书为《大科学家的小故事》丛书之一，用生动的语言阐述了科学家不平凡的一生，书中内容由若干小故事串成，真实感人，尤其是对青少年有一定的教育意义。...
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卡卡的科学王国奇遇记 能源大战 彩印
（法）普鲁谢著；（法）罗谢蒂绘；王珏译2012 年出版64 页ISBN：9787115289896卡卡生活的小村庄出了能源短缺的大问题，全村召开紧急会议商讨对策。大家七嘴八舌，难以抉择。好奇而又热心的卡卡自告奋勇地承担了调查的任务，小刺猬自然又一次伴随卡卡走上有趣的探索旅程，最终他们发现了可再生...
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喀斯特土地系统科学理论、方法与实证研究 以广西都安为例
胡宝清，王德光，苏广实，覃开贤等著2012 年出版290 页ISBN：9787030337221本书在充分吸收、借鉴地理科学、土地科学及系统科学等相关学科理论、方法和研究成果的基础上，根据系统论观点与方法，综合集成“3S”技术、模型法、数理统计、网格法和人工神经网络法等多种研究方法，沿着喀斯特...
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未来10年中国科学发展战略 物理学卷
国家自然科学基金委员会，中国科学院编2012 年出版316 页ISBN：9787030334268本书从物理学学科发展的自身规律、现状和国家战略需求出发，对未来10年物理学学科发展战略进行了系统论述。特别是物理学未来10年需要重点发展的领域，需要优先发展的领域进行了重点论述，并针对实际战略需求，提出...
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广东科技年鉴 2009年卷
广东省科学技术厅编2010 年出版491 页ISBN：9787218068121本书由广东省科学技术厅组织编写，记述了2008广东科学技术发展所取得的各项成绩，综合了2008年广东的科技大事和科技发展状况。书中提供了大量的科技发展数据和情况，为各管理部门、研究部门提供了权威的科技发展...
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学前儿童科学教育 第2版
李维金主编；隋晓祺，张升峰副主编2012 年出版232 页ISBN：9787030336866本书的主要内容包括学前儿童科学教育的概念、国内外学前儿童科学教育研究综述、学前儿童科学教育的有关理论、学前儿童科学教育的目标、内容与要求、学前儿童观察与小实验活动、学前儿童科学游戏、劳动及科...
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计算机科学概论 原书第11版 英文版
（美）布鲁克希尔著2012 年出版609 页ISBN：9787115277947《计算机科学概论（第11版）（英文版）》是计算机科学概论课程的经典教材，全书对计算机科学做了百科全书式的精彩阐述，充分展现了计算机科学的历史背景、发展历程和新的技术趋势。...
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妙趣科学轻松看 地球真伟大
（韩）尹尚学，金泯政著；金知善绘；毕红军译2011 年出版215 页ISBN：9787229038915本书是一本科普图书，主要介绍了地球的形成和现状，地球的火山和地震，地球的化石和岩石，地球的气候等。全书图文并茂，语言通俗简洁，并与我们的生活息息相关。...
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国家哲学社会科学成果文库 实践哲学
丁立群，李卓，赵全洲著2012 年出版311 页ISBN：9787303141944本书属于国家哲学社会科学成果文库系列。本书力图澄清实践哲学由来及其历史演变，通过对实践哲学传统的溯源和重建以及不同实践哲学传统对后世影响的揭示，进一步展现在传统形而上学之外的、迄今在国内哲学界未...
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“中国西北科学考查团”八十周年大庆纪念册
中国地球物理学会“西北科学考查团”研究会编；李曾中主编2011 年出版489 页ISBN：9787502951801本书是为纪念“中国西北科学考查团”八十周年大庆而出版，只要内容有：经典性的纪念文章；中方团员主要业绩；有关科考团团员研究论文；八十周年纪念展纪实；附录。全书图文并茂，既有专业性极强的研究论文，也有通俗易懂的...
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广西社会科学专家文集 尹福伦集
庞汉生主编2010 年出版262 页ISBN：9787512002906本书作者长期从事公有制经济和人才问题研究。本书是作者多年来研究成果的精选，分为非公有制经济篇、人才篇、中共建设篇、思想评论篇、工商行政管理篇和机构改革篇等六大部分，分析非公有制经济的现状、存在问...
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大学生信息素养名著导读 科学卷
本社编2012 年出版176 页ISBN：9787501983957本书甄选人文科学60多部古今中外的优秀著作，以客观简洁的文字、严谨审慎的态度、多方位地角度介绍科学领域的名人思想及代表作，涵盖了李时珍的《本草纲目》、沈括的《梦溪笔谈》、牛顿的《自然哲学之数学原理...
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学前儿童科学教育新体系
周京峰编著2012 年出版243 页ISBN：9787209066280我国从20世纪70年代末开始的学前儿童科学教育研究，经过三十多年的发展已经进入到“科学素养和整体素质培养相结合的学前儿童科学教育”的发展阶段，并初步形成了学前儿童科学教育的理论框架。...