硕士
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2006年全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲解析
教育部考试中心编2005 年出版370 页ISBN：7040171627本书是与考试大纲完全配套的复习用书，由多年参加考试大纲制订和修订的专家编写，意在指导考生进行扎实、高效的复习。本书对考试大纲的内容和要求作深入地阐述和讲解，并通过一定量有针对性的试题对考试中的难点...
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教育硕士英语教程练习册 下
余静娴主编2004 年出版284 页ISBN：7309040716本书是《教育硕士英语教程》（下）的配套练习册，共十个单元，每个单元包括听力训练、词汇练习、阅读理解、格言和翻译技巧训练等。
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全国硕士研究生入学考试英语辅导用书 阅读理解卷 第3版
王晓露，白洁，康成翠总主编；王红，韩满玲册主编2005 年出版358 页ISBN：7560034810本书是我社“考研英语第一时间”辅导丛书的阅读理解卷，为参加2004全国硕士研究生入学考试的学生提供材料新颖、符合命题趋势的考前强化训练。全书共分为五大部分：考试大纲要求及试题特点分析；阅读基本功必备；题...
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全国硕士研究生入学统一考试数学考试分析 2006年版
教育部考试中心编2005 年出版241 页ISBN：70401715972006年《考试分析》的主要内容有三部分：第一部分，2006年考试说明，具体内容有《考试大纲》修订情况说明，《考试大纲》基本内容简介等；第二部分，2005年试题分析，具体内容有2005年考试总体情况分析和试题分析，考试总体...
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历年全真硕士研究生英语入学考试阅读分类解析
徐蔚主编2005 年出版348 页ISBN：7302107335本书共有历年真题62篇，模拟阅读90篇，各类题型分析12篇。通过从内容到结构的分析讲解，帮助提高阅读技巧。
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全国硕士研究生入学统一考试政治理论考试分析 2006年版
教育部考试中心编2005 年出版199 页ISBN：70401715702006年《考试分析》的主要内容有三部分：第一部分，2006年考试说明，具体内容有《考试大纲》修订情况说明，《考试大纲》基本内容简介等；第二部分，2005年试题分析，具体内容有2005年考试总体情况分析和试题分析，考试总体...
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新编硕士研究生英语入学考试听力高分突破 2005
朱泰祺主编2004 年出版168 页ISBN：7810774662本书介绍考研英语听力的题型、答题技巧，概括重要考点内容、解决考生难点，配有8套模拟试题，是2005考研者最重要的辅导材料之一。
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体育硕士专业学位研究生入学全国联考体育综合考试大纲及指南
全国体育硕士专业学位论证专家小组编2005 年出版158 页ISBN：7811003880本书是国务院学位办制订的体育硕士专业学位研究生入学全国联考体育综合考试大纲，围绕大纲的实用性考试指南等。
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硕士研究生入学考试王长喜英语指导
王长喜主编；许卉艳，马玉学副主编；季爱梅，王丽娟编者2004 年出版543 页ISBN：7507705811王长喜考研英语系列图书:本书针对考研英语试题五大部分内容的命题趋势与规律、试题类型与特征以及解题方法与技巧进行全面分析，并提供习题，给出答题引导和解析。...
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全国硕士研究生入学统一考试俄语考试大纲 非俄语专业 第7版
中华人民共和国教育部制订2005 年出版286 页ISBN：7040171678本大纲在第六版的基础上作了不同程度的修订。规定了2006年全国硕士研究生入学考试俄语学科的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等，是考生必不可少的复习备考依据。...
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全国法律硕士专业学位研究生入学联考考试分析 2006年版
教育部考试中心编2005 年出版512 页ISBN：7040159805本书主要包括有关命题说明、试题分析、试卷分析以及考试大纲的说明等内容，让考生进一步了解考试大纲的变化，增加考试的透明度。在命题说明中将重点对考试大纲的修订情况和新的要求作进一步的解释。试题分析部...
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全国硕士研究生入学统一考试历届考题名家解析 政治理论
余学本等编写2005 年出版202 页ISBN：7505411640本书是针对考研学生的历年试题（真题）的解析，均是由考研辅导的一线专家执笔编写。
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2005硕士专业学位研究生入学资格考试 语文考前辅导教程
王武镝主编2005 年出版391 页ISBN：7302110913本书是全国工程硕士专业学位考前辅导教程的语文分册。全书分语文知识、文史知识、综合知识及阅读理解四大部分。语文知识部分包括文字、标点、词法和语法、修辞等几个方面；文史知识涵盖了中外文学艺术及中外...
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2006年硕士研究生入学英语考试阅读、完形、写作实用词汇
王长喜主编2005 年出版388 页ISBN：7507718417考生最大的苦恼是词汇量不足，最大的愿望是掌握突破词汇的便捷方法。本书旨在为考生提供一套扩大词汇量的省时、高效的方案，使考生在记忆单词的时候能有一个明确的目的，在内容上能有所侧重，单词记过之后，便能很好...