思想
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郭沫若文艺与史学思想新论
何刚，王海涛著2014 年出版144 页ISBN：9787307135420本书主要采用史论结合的方法研究郭沫若的文艺与史学思想。在对郭沫若文艺与史学思想中的相关研究作出简要梳理和综述的基础上，从新角度切入展开论述，其中涉及的一些问题是以往研究中忽略的。文艺思想研究主要...
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思想道德修养与法律基础导学
李明建，宋周主编2014 年出版181 页ISBN：9787305135897本学习指导用书覆盖教材全书内容，从教学目标、教学要点、习题解答和延伸阅读等四个方面按章编写。本书根据教学目标对教学重难点进行阐述，并对教材课后习题进行解答。延伸阅读部分提供了经典案例并有教师解读...
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近代中国留学史;近代中国教育思想史
舒新城编著2014 年出版577 页ISBN：9787100098274舒新城是中国近代教育史上富有传奇色彩的教育家。《近代中国教育思想史》是舒新城的重要研究成果。它较为系统地阐述近代中国教育思想的演变特点与规律，勾画出中国近代教育思潮发展的大致轮廓。《近代中国留...
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伟大的政治思想家读本
（美）埃比斯坦（Ebenstein，W.）著2004 年出版1001 页ISBN：7301071221这是一部有关西方著名政治思想家的生平活动、思想特点及主要著作的读书，从柏拉图到伯林、哈耶克，基本涵盖了西方政治思想起源、发展的整个过程。其主要读者对象是那些对西方政治思想史有兴趣的学者和学生。...
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高校思想政治理论课教学创新研究
邱正福主编2014 年出版214 页ISBN：9787560751276本书对当前高校思想政治理论课的教学现状进行客观的认识和评估，发现存在的问题，找准问题存在的原因，并有针对性地提出改革的措施和建议。本书主要内容包括：高校思想政治理论课的性质与教学目标；高校思想政治理论...
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何兆武汉译思想名著 5 历史理性批判文集
（德）伊曼努尔·康德（Immanuel kant）著；何兆武译2014 年出版214 页ISBN：9787201088815本书为我社何兆武先生翻译的《思想录》《社会契约论》《西方哲学史》《哲学问题》《历史理性批评文集》《德国的浩劫》的套装函套。何先生翻译的这些经典名著，皆为权威的西方学术著作，成为影响数代中国人的经...
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台湾“鹅湖学派”研究 牟宗三弟子的哲学思想
程志华著2015 年出版411 页ISBN：9787010142845牟宗三(1909-1995)是我现代著名哲学史家、哲学家，也是现代新儒家的重要代表和集大成者，毕生致力于弘扬中华民族文化，为中国文化的现代化与世界化作出了很大贡献。港台作为新儒家的重镇，牟宗三作为领军人物，有着...
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帛书《易传》解《易》思想研究
徐强著2014 年出版254 页ISBN：9787010133874本书主要以马王堆出土文献帛书《易传》为研究对象，借鉴西方哲学诠释学的理论考察帛书《易传》如何诠释《易经》这一古老的作品。不同于以往的研究，我们试图重构、再现帛书《易传》对《易经》的解释行为和解释...
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钱学森教育思想及其探索与实践
赵泽宗编著2014 年出版284 页ISBN：9787302378433本书分上下两编。上编：钱学森大成智慧教育思想，精选钱老有关教育的讲话、文章、书信，体现钱老“钱学森之问”的背景和钱学森有关教育改革、培养人才的思路。下编：钱学森教育思想解读与实践。由本人和国内顶级教...
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中国近代政治转型的曲折反映 袁世凯政治思想研究
廖志坤著2013 年出版407 页ISBN：9787543897229袁世凯的统治思想是变化的，又是稳定的，是矛盾的，又是统一的。在这种矛盾变化的背后，有着深刻的经济、文化、社会根源。而这种经济、文化、社会根源又有一个共同的背景，那就是中国历史的近代转型。因此，本文试图通...
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精益思想与企业低成本运营实战
李丰杰编著2014 年出版244 页ISBN：9787504752451现阶段，中国的企业家都面临着同样严峻的、巨大的挑战，是选择放弃还是改变呢？挑战和机遇并存，要想继续生存和发展下去，就要试着从内部运营上去改变。如果，您选择了改变，那我们一起共同探讨“精益思想与企业低成本运...
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人与社会关系思想的历史性生成：青年马克思思想探析
吴楠著2013 年出版313 页ISBN：9787516134948马克思人与社会的关系思想并不是直接上手的，而是有一个逐渐发展的历史过程。本书主要根据马克思恩格斯原著以及相关资料进行深度解读，历史与逻辑地再现马克思人与社会关系思想的发端、演变和成熟过程；并考察当...
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巴金晚年思想研究论稿
陈思和著2015 年出版341 页ISBN：9787309110302本书集中收录了作者讨论“巴金的意义”以及《随想录》的价值所在等方面的文章，切入的是巴金晚年思想研究这样一个十分有意义的领域。正如著者所指出的：“关于《随想录》的意义一时间是说不清的，我如果还有机会...
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