选读

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  经典医著选读

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  王海亭，苏新民，袁秀英主编2010 年出版423 页ISBN：9787802319431

  《经典医著选读》是乡村医生培训教材之一，是既有基础理论性质，又具实践技能特征的一本教材。主要目的是提高乡村医生的素质和学历教育，侧重对经典医著的学习培养，为今后进一步提高中医理论和指导临床实践打基础...

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  外国公文选读

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  柳新华，纪德臻主编2010 年出版293 页ISBN：9787505890404

  目的为，服务政务工作变化实际，满足广大政务工作者提高外国公文识别和鉴赏能力的要求。本书本着求实、求真、求精的原则，选取具有时代性、典型性、代表性的外国公文，按照文种类别，配以文种简介、公文述评等理论说...

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  （当代）教育与教育学基本理论发展与论著选读 下 第4辑 第19卷

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  北京师联教育科学研究所编2006 年出版196 页ISBN：7801357353

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  滴水可以映太阳 优秀小语选读

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  肖衍庆，张品行，魏丕植主编2004 年出版308 页ISBN：7805931542

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  （当代）活动与课程教学原理与教学组织文论选读 第5辑 第14卷

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  北京师联教育科学研究所编2006 年出版259 页ISBN：7801357361

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  嬉笑怒骂匡时政 优秀杂文选读

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  选编老品，老康2004 年出版311 页ISBN：7805931542

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  鲁迅作品选读 下

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  郑州大学中文系现代文学教研室编1974 年出版322 页

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  现代语言学名著选读

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  郑玉荣，王庆忠主编2010 年出版347 页ISBN：9787811335064

  本书为英语专业硕士研究生教材，书中精选18篇现代语言学的名家名篇，涵盖语言学及应用语言学主要研究领域：语言研究、语音及音位学、形态学及据法学、语义学、语篇分析、言语行为、二语习得和语料库语言学等。每...

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  两岸当代女性小说选读

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  陈碧月著2007 年出版320 页ISBN：9571149314

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  青年近卫军（选读） 2

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  法捷耶夫著；朱善长注释1979 年出版25 页ISBN：9188·25

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  中国现代文学经典选读

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  钱虹主编2008 年出版500 页ISBN：7560837727

  本书挑选出20世纪中国文学最有代表性的经典作品近80篇，按照小说、新诗、散文和剧作四大文体分门别类，每篇作品后面附五百字左右“作品提示”，以适合教学之需。本书亦可作为爱好20世纪中国文学的文学自学者的入...

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  高中语文选修 《论语》选读 （配语文版）

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  陈幼安主编2008 年出版120 页ISBN：9787500681939

  本丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程概念和教材学习目标要求科学、高效地学习。本丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，在学科层次上力...

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  中国古代旅游诗选读

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  朱典淼，王东主编2004 年出版214 页ISBN：7563712275

  本书运用历史和逻辑相结合的方法，以“江山多娇”、“古迹璀璨”、“四季斑斓”、“人在旅途”四大逻辑板块，将《诗经》至1840年中国古代韵文中不同风格流派作家的作品囊括其中并加以注释赏评。...

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  宋代文学选读

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  华东师范大学中文系典文学教研组编1959 年出版129 页

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  西方名著选读

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  吴莹本册主编2008 年出版352 页ISBN：9787560528182

  本书为西安交通大学研究生创新教育系列教材，选编文化方面的名著十余篇。

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  新课标：高中古诗文拓展训练：唐宋八大家散文选读

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  杨志芳主编2008 年出版215 页ISBN：9787807184126

  本书以江苏高中选修教材《唐宋八大家散文选读》为依据，从积累和拓展两方面，帮助学生学习古诗文知识。

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  语文基础训练 （苏教版） 传记选读

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  张西玖，孙伟本册主编2008 年出版135 页ISBN：9787532852208

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  中小学古诗词曲选读与赏析 初中分册

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  彭淑清编著2008 年出版147 页ISBN：9787308060585

  本书收录了人教版初中语文教材中的中国古典诗词曲的篇目，同时增录了一部分难度适中的具可读性的非教材篇目。对原文的诠释详尽清晰，帮助学生更好地理解，提高学生的文学修养。...

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  西班牙语经贸文章选读

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  郭德琳主编2008 年出版355 页ISBN：9787811342680

  本书内容包括课文、词不达意汇表、练习等内容。

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  中医经典选读

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  姜建国主编2005 年出版393 页ISBN：711706773X

  本书以《内经》、《伤寒论》、《金匮要略》、温病学为主要内容，选录其中重点、精辟原文，进行深入浅出的释义。读者对象：中医药类学生。...