选修
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经纶学典教材解析 高中生物 选修2 生物科学与社会
郑德强主编2007 年出版193 页ISBN：9787500785811本书是课前预习和课后复习整理之用，有助于提高课堂学习效果，而且本书是填补教材与考试之间的差距，以考试的要求，对教材知识进行全面的挖掘和提升。...
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普通高中化学实验操作与评价 选修模块
杨承印主编2008 年出版114 页ISBN：9787561343074为配合新课程改革，为学生终身发展负责，我们依据《普通高中化学课程标准（实验）》的要求，编写了《普通高中化学实验操作与评价》地方教材，使学生熟悉化学实验的基本环节，规范实验操作，培养学生良好的实验素养、科学态...
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教材完全解读 选修·专题 高中英语 选修9 配人教版
欧时才本册主编2008 年出版188 页ISBN：9787807329183本书双栏对照，对教材全解全析，在学科层次上力求讲深、讲透、讲出特色；注重典型案例学习，突出鲜活、典型和示范的特点。
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特高级教师点拨 高中物理 选修3-1 配人教版
孟庆新主编2008 年出版124 页ISBN：9787538353785本书依据新课标教材编写，参加点拨各科写作的老师都是全国第一批实行课改试验区的重点中学优秀教师。全书注重方法、技巧点拨、引导思路，找准捷径。...
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经纶学典教材解析 高中化学 选修5 有机化学基础 人教国标
苏红国本册主编2007 年出版218 页ISBN：9787500785941本书是课前预习和课后复习整理之用，有助于提高课堂学习效果，而且本书是填补教材与考试之间的差距，以考试的要求，对教材知识进行全面的挖掘和提升。...
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鼎尖教案 化学 选修4 化学反应原理 人教版
唐益才，潘进富本册主编；滕文军，巩庆凯，鲁超军等编著2008 年出版366 页ISBN：9787543774438本教案为融课堂教学、课后辅导与练习于一体的资源库。
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状元笔记·教材详解 高中物理 选修3-1 人教版
张忠新，张升军，杨梅主编2009 年出版258 页ISBN：9787508819822本书是根据高中新课标地区教学实际而全新设计的高中同步讲解类教辅书，全书突出同步知识点讲解、知识向能力转化的特色，很好的满足了高中读者的需求，适用于全国各个高中新课标实验地区。...
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一课一读：高中英语选修读本·路
朱大龙编著2008 年出版242 页ISBN：9787811017120本书内容实际青少年成长路上有关家庭、社会、校园生活方方面面可能应对的问题。本书着力于英语文化的学习，英语语感和英语思维方式的培养，能提高学生的英文阅读能力，也能解决中学生心中常有的各种实际问题，从而...
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倍速学习法 高中语文 选修 唐诗宋词选读 国标江苏版
刘秋彬主编2009 年出版371 页ISBN：9787530368695本丛书针对不同学习阶段的知识特点、学习心理特点提供了相应的科学学习规划方案、学习策略等。
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学案与测评 思想政治 选修3
泓翰主编2009 年出版120 页ISBN：9787307069336本书根据高中新课标编写，与人教版政治选修3配套，是高中同步参考教辅书。全书分课前预习、课中互动学习、课后同步测评三个部分对书中单元进行辅导，书后对全部练习给出了详尽答案...
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倍速学习法 高中英语 选修8 外研版
王紫嫣，孟继红主编2009 年出版337 页ISBN：9787530368350本丛书针对不同学习阶段的知识特点、学习心理特点提供了相应的科学学习规划方案、学习策略等。用漫画的形式表达概念实质，用图片、图表的形式演绎物理过程，让核心知识刻骨铭心，让物理情境印入脑海。...
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课课通高中新课标同步优化学与练 物理 选修3-2
本书编委会编2008 年出版161 页ISBN：9787807183686本书根据新课标高中物理教材而编写，旨在指导学生紧跟教学内容，对所学每课进行练习，巩固课堂所学成果。
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新课程语文阅读·文学类文本阅读 配选修系列1、2
贾玲主编2008 年出版392 页ISBN：9787561343517《新课程语文阅读》注重人文性、科学性、趣味性和时代性，贴近学生、贴近生活、贴近时代，对于广大学生拓展阅读视野、掌握阅读方法、攻克阅读难点、提高阅读水平，有巨大的帮助作用。...
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特高级教师点拨 高中数学 选修2-3 配人教B版
姚仁刚主编2008 年出版138 页ISBN：9787538355291本书是由一线优秀教师精心创作的最新同步教学辅导书。以讲解为主按课划分，总结归纳性和规律指导性强，重点、难点、教材、课外、技巧、方法、知识能力等信息全面，分析科学，理论权威，练习题型丰富、活泼新颖、试题...
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高中同步精练与测试 英语 选修7 配人教版
高中课堂优化教学课题组编2008 年出版133 页ISBN：9787540668907本书以《英语课程标准》为依据，以当前使用的主流版本内容为参考，较好地处理了“课标”与“教材”的关系，编写体例以Unit为单位，设有“课标要求”、“要点落实”、“同步练习”、“拓展练习”、“单元测试”、“...