学科
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统计学学科前沿研究报告
叶明确主编2013 年出版249 页ISBN：9787509622889本统计学前沿研究报告从五大部分对统计学学科在2010年的发展做了简要、明了的总结。这五部分主要包括综述、统计学2010年国内学者代表文章与图书、统计学2010年国外学者代表文章与图书、年度大事记、文献索...
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2012司法考试小学科记忆通 飞跃版
徐银波，黄河，粟文编写2011 年出版205 页ISBN：9787509331811本书根据每年司法考试大纲的要求，对司法考试小学科（社会主义法治理念、法理、法制史、宪法、经济法、国际法、司法职业道德）部分的考点采取图表的方式进行汇总归纳，以帮助考生更好地记忆相关考点，让考生通过更加...
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马克思主义理论学科研究 第7辑
张雷声，钟明华主编2012 年出版341 页ISBN：7040362864马克思主义基本原理是马克思主义理论的核心和精髓，马克思主义基本原理学科是马克思主义理论一级学科中具有基础性地位的学科。研究马克思主义基本原理及其学科是研究马克思主义理论及其学科整体面貌和精神实...
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2013年国家教师资格考试考点精析与强化题库 美术学科知识与教学能力 高级中学
牛志强主编2013 年出版310 页ISBN：9787565613944本书是为高中美术教师资格申请者编写而成的指导用书。全书分为“考点精析”与“强化题库”两大模块，根据《高级中学美术学科知识与教学能力考试大纲》的要求，第一模块（考点精析）分为学科知识、教学设计、教学实...
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王春易从学科教学走向学科教育
王春易著2012 年出版195 页ISBN：9787500090304本书是以关于高中生物为学科教育的探索性随笔，叙述了作者参与生物课程改革的全部过程，通篇包含着作者对生物学科的热爱和对学生的执爱，语言生动朴实，真诚感人。...
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中医基础学科图表解丛书 中药学图表解
钟赣生主编2013 年出版390 页ISBN：9787117173803本书修订继续保持1版风格和基调，以现行高等中医院校《中药学》教材和作者主讲的国家精品课程中药学课程为蓝本，将本学科的教学重点、难点内容，设计成各种形象、直观的图表进行解释。另外，还要借鉴同类书的精华，...
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写中学让学习更有效的学科写作教学
钟传祎著2013 年出版251 页ISBN：9787549929733研究表明，写作能够帮忙学生更好更持久地掌握所学知识，作者由此倡导了“学科作文”教学，其核心理念就是：在学习中作文，在作文中学习。在本书中，作者向我们介绍了学科作文研究的缘起及表现形式、学科作文教学的基本...
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基础学科拔尖学生培养试验计划进展报告 2012年
《基础学科拔尖学生培养试验计划进展报告》编写组编2013 年出版241 页ISBN：9787040380958本书根据《教育规划纲要》和《人才规划纲要》的部署，为了尽快推进拔尖创新人才培养改革试点，2009年起，教育部开始筹备实施“基础学科拔尖学生培养试验计划”。该计划的目标是：在高水平研究型大学的优势基础学科...
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国际贸易学学科前沿研究报告
李小北，李禹桥主编2013 年出版245 页ISBN：9787509625248本书国际贸易理论是研究国际贸易产生的原因、贸易利益、贸易格局变动的理论。从1776年亚当斯密的《国富论》发表至今的200余年，国际贸易理论经历了古典贸易理论、新古典贸易理论、当代贸易理论三个阶段，这些...
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艺术设计学科基础教程 下
任戬等编著2013 年出版506 页ISBN：9787531453239本书以现代包装设计的视点，结合国际包装设计发展的新趋势，通过国内外各种类型的包装设计作品，从艺术性和商业性角度解读分析作品，为各门类的包装设计提供了丰富的范例。相信对大专院校的学生和专业设计人员会有...
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资源与环境经济学学科前沿研究报告
孙若梅，尹晓青，操建华等主编2013 年出版334 页ISBN：9787509626283自然资源经济学，运用经济学的基本原理研究如何优化配置自然资源，显著特征是关注跨时的可再生资源和不可再生资源的分配，其理论通常采用动态控制方法分析跨时资源使用问题，本书共分五章。第一章，资源与环境经济学...
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马克思主义理论学科研究 第9辑
佘双好，武东生本辑执行主编2013 年出版281 页ISBN：9787040391497本书按照“高学术品位、高学术层次、高学术水平”的要求，从思想政治教育学科建设，思想政治教育基础理论，思想政治教育路径和方法，思想政治理论课课程建设，马克思主义理论学科及思想政治发展现状等角度，对马克思主...
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古籍计算机信息门户自动构建与应用 以农史学科为例
刘竟著2013 年出版173 页ISBN：9787567609983本书以农业史资源为研究对象，研究农业史资源的历史、现状与发展，重点探讨农业史资源门户的建立与元数据的组织加工，主要包括学科信息门户研究综述、农史门户的资源采集研究、农史门户的资源加工——资源描述和...
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知识·学科·课程 大学教学的组织与管理
荀渊著2013 年出版187 页ISBN：9787567511958知识是人类认识自然和社会的认识过程与结果的总和，知识分化的结果是中世纪大学以学院的形态开展法律、医学、神学等领域的教学活动，确定了按学科开展教学活动的基本原则，此后课程逐渐替代传统的科目，成为大学开...
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