幼儿
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我要我要幼儿心理健康图画书 我要学飞！
（英）兰德尔著；（英）伊斯特绘；陈喜嘉译2013 年出版30 页ISBN：7539459263本套书为4～8岁孩子准备的幼儿心理健康图画书，共8册。丛书用别开生面的童话反映孩子们童真的生活，涉及儿童的大喊大叫、渴望长大、乐意帮忙、喜欢交朋友、迷恋特长、爱玩爱动、爱找开心及独立自主等内容，有助于...
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幼儿园综合教育课程 主题阅读 3 傻小熊进城
《幼儿园综合教育课程》编写组编著2013 年出版36 页ISBN：9787549931491本书是绘本类幼儿读物。每册包含5～8个故事，配以精美的图画。分为小班上下、中班上下、大班上下共6本。
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家园共同体的建构 幼儿园家长工作的方法和策略
吴邵萍著2011 年出版231 页ISBN：9787504155672本书在实践研究的基础上，围绕家园共同体建构这一主题，全面、系统地探讨了新时期幼儿园开展家长工作，与家长配合共同创造有利于儿童发展的教育环境的方法与策略，反映出在社会发展和幼儿教育改革大背景下，家长工作...
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幼儿园音乐教学活动资源
许卓娅主编2011 年出版323 页ISBN：9787565104138本书共分上编、中编和下编三个部分，上编是3～5岁幼儿音乐教学活动，中编是4～6岁幼儿音乐教学活动，下编是音乐教育活动设计方法及实例。具体的教学活动又分歌唱、游戏、律动与舞蹈、奏乐、欣赏五个部分，基本涵盖了幼...
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信谊幼儿文学奖 谁是第一名
萧湄羲编绘2013 年出版45 页ISBN：7533266676本书是一本富有创意和趣味的图画书，讲述了大饼通过画画比赛发现原来每个人眼中的世界竟然是那么的不同，故事生动，能充分调动孩子的阅读乐趣。...
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幼儿趣味认知绘本 兔子小白的动物朋友
兔子小白工作室主编2013 年出版31 页ISBN：9787538574104本套书是对传统认知类图书的一次全新改变，不仅仅满足以往“只认物品——形成印象”的目标，更加入“知道物品的典型特征，学一句最有特点的问答”来加深印象，形成“递进式认知”。这种“递进式认知”生动有趣。...
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全新升级幼儿注音版十万个为什么*奇妙的人体
韩文杰主编2013 年出版96 页ISBN：9787563726554本书是一套适合幼儿阅读的科普读物，共8本，分别是《有趣的科学》《神秘的宇宙》《奇妙的人体》《身边的常识》《健康的饮食》《鸟和海洋动物》《多彩的植物》《虫和陆地动物》。该书稿融入了面向新世纪、突出...
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幼儿园文化建设指导策略
线亚威主编；刘晓娟副主编2011 年出版211 页ISBN：9787040330076本书以案例的形式，将抽象的文化建设理念，物化为一个个直观形象、生动具体的事例，通过60余个典型案例，将幼儿园精神文化、物质文化、制度文化建设的方法与经验进行全面的展示与介绍。每个案例都蕴含着一个幼儿园...
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小宝贝快乐童书 幼儿诵读
上海仙剑文化传播有限公司著2013 年出版149 页ISBN：7533044088本书是一套内容丰富的多元手工益智丛书。具体内容包括剪纸、折纸、橡皮泥、简笔画、幼儿认物和幼儿诵读六本。其中剪纸、折纸、橡皮泥、简笔画侧重于锻炼孩子的动手能力、绘画能力、想象力和创造力。幼儿认...
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21世纪幼儿园小书架丛书 舞蹈活动新设计
薛瑜，魏思敏著2002 年出版148 页ISBN：9787563300563为了适应新世纪社会发展对幼儿教育的要求，我们组织编写了这套可供幼儿园教师和幼儿家长参考的“21世纪幼儿园小书架”丛书。本套丛书按幼儿活动设计形式编写，分为以社会为中心的综合性主题活动设计和以相关领...
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我要我要幼儿心理健康图画书 我要开心！
（英）兰德尔著；（英）伊斯特绘；陈喜嘉译2013 年出版31 页ISBN：7539459263本套书为4～8岁孩子准备的幼儿心理健康图画书，共8册。丛书用别开生面的童话反映孩子们童真的生活，涉及儿童的大喊大叫、渴望长大、乐意帮忙、喜欢交朋友、迷恋特长、爱玩爱动、爱找开心及独立自主等内容，有助于...
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聚焦幼儿个性化评价 《幼儿成长档案》教师指导手册
高美娇，王琳玲主编2014 年出版161 页ISBN：9787308132923本书以图文并茂的形式，介绍了《幼儿成长档案》的栏目及各栏目信息收集、呈现方式、实施指导等使用策略，列举了常见问题解答的案例，以帮助教师明确与解决为什么做、做什么、怎么做、怎样做得更好等问题，让《幼儿...