人体解剖学教学法PDF电子书下载

第一章 教学原则 1

一、教育性原则　 1

二、科学性原则　 1

三、循序渐进原则　 1

四、理论联系实际原则　 2

五、主动性积极性原则　 2

六、因材施教原则　 3

七、巩固性原则　 3

八、创新性原则　 4

第二章　教学方法 6

一、讲授法　 6

二、实验法　 7

三、PBL教学法　 7

四、电化教学法　 8

五、比较归纳教学法　 9

六、发现法　 10

〔附〕医学生的心理及生理特征　 10

第三章　备课 14

一、内容要求　 14

二、寓德育于智育中　 15

三、选择科学的教学方法　 15

四、写好教案、讲稿　 15

〔附〕教案TEACHING PLAN　 15

第四章　讲课 17

一、内容和表达　 17

二、采用启发式教学　 18

绪论INTRODUCTION　 19

提纲OUTLINE FOR INSTRUCTION OF SYSTEMATIC ANATOMY　 19

四、注重规范性　 19

三、教书育人　 19

〔附一〕系统解剖学大课讲授 19

运动系统LOCOMOTOR SYSTEM　 20

消化系统ALIMENTARY SYSTEM　 22

呼吸系统RESPIRATORY SYSTEM　 22

泌尿系统URINARY SYSTEM　 22

生殖系统REPRODUCTIVE SYSTEM　 22

脉管学ANGIOLOGY　 23

感觉器官SENSORY ORGANS　 24

神经系统总论NERVOUSSYSTEM　 24

提纲OUTLINE FOR INSTRUCTION OF REGIONAL ANATOMY 27

头面部THE HEADANDFACE　 27

〔附二〕局部解剖学大课讲授 27

颈部THE NECK　 28

胸部THE THORAX　 28

腹部（一）ABDOMEN（Ⅰ）　 28

腹部（二）ABDOMEN（Ⅱ）　 28

腹部（三）ABDOMEN（Ⅲ）　 29

盆部PEL VIS　 29

会阴PERINEUM　 29

下肢THE LOWER LIMB　 29

上肢THE UPPER LIMB　 30

第五章　讲课（预讲）评议 31

一、教学目的明确　 31

二、正确地贯彻教学原则　 31

二、组织与要求　 33

三、教学要求　 33

一、目的　 33

第六章　解剖实验课教学 33

四、教学方法　 34

〔附一〕系统解剖学实验课 35

教案PRACTICAL TEACHING CASE OF SYSTEMATIC ANATOMY　 35

绪论INTRODUCTION、骨OSTEOLOGY、附肢（四肢）骨APPENDICUTAR SKELETON　 35

中轴骨AXIAL BONES、躯干骨BONES OF THE TRUNK　 36

颅骨BONES OF THE SKULL　　 37

关节学ARTHROLOGY、中轴骨连结JOINTS OF THE AXIAL SKELETON 38

附肢（四肢）骨连结JOINTS OF THE APPENDICULAR SKELETON　 39

肌学MYOLOGY　 43

消化系统ALIMENTARY SYSTEM、腹膜PERITONEUM　 48

呼吸系统RESPIRATORY SYSTEM　 55

泌尿系统URINARY SYSTEM　 61

男、女性生殖器MALE,FEMALE GENITAL SYSTEM　 62

心血管系统CARDIOVESCULAR SYSTEM　 68

静脉、淋巴系统VEIN LYMPHATIC SYSTEM　 70

感觉系统SENSORY ORGANS　 77

神经系统NERVOUS SYSTEM　 82

周围神经PERIPHERAL NERVOUS SYSTEM　 90

神经系统的传导通路PATHWAYS OF THE NERVOUS SYSTEM　 100

脑和脊髓的被膜、血管和脑脊液THE MENINGES AND BLOOD VESSELS OF BRAIN AND SPINAL CORD，AND THE CEREBRAL SPINAL FLUID　 103

〔附二〕局部解剖学实验课 107

教案PRACTICAL TEACHING CASE OF RAGIONAL ANATOMY　 107

头面部THE HEAD AND FACE　 107

颈部THENEEK　 113

胸部THORAX　 119

腹部ABDOMEN　 127

盆部观察OBSERVATION OF THE PELVIS　 137

会阴部观察ORSERVATION OF THE PERINEUM　　 138

胸前外侧壁、腋区THE ANTEROLATERAL PECTORAL REGION AND AXILLARY REGION 143

臂及前臂前区解剖DISSECTION AND ANATOMY OF THE ANTERIOR REGION OF THE ARM AND FOREARM　 144

肩胛区及臂与前臂后区THE SCAPULAR REGION AND THE BACK OF THE ARM AND FOREARM　 145

手部观察OBSERVATION OF THE HAND 145

股前区及股内侧区THE ANTERIOR AND INTERNAL REGIONS OF THE THIGH　 155

臀区、股后区和腘窝解剖ANATOMY OF THE GLUTEAL REGION，THE BACK OF THE THIGH AND THE POPLITEAL FOSSA　 156

小腿前、后外侧区解剖ANATOMY OF THE ANTERIOR AND POSTEROLATERAL REGION OF THE LEG　 156

足背和足底观察OBSERVATION OF THEDORSUM AND SOLE OF THE FOOT　 157

脊柱区THE VERTEBRAL REGION　 166

第七章　模拟试题 171

系统解剖学模拟试题（一）SIMULATING TEST OF SYSTEMIC ANATOMY（1）　 171

系统解剖学模拟试题（二）SIMULATING TEST OF SYSTEMIC ANATOMY（2）　 178

局部解剖学模拟试题（一）SIMULATING TEST OF REGIONAL ANATOMY（1）　 184

局部解剖学模拟试题（二）SIMULATING TEST OF REGIONAL ANATOMY（2）　 188

全英文试题SIMULATING TEST　 191

附录　有关教学法论文选录抓好学科建设和课程评估，全面提高教学质量　 198

提高教师政治素质，做好教书育人工作　 200

在解剖实习教学中加强学生素质教育　 201

医学基础课教学中要大力开展计算机辅助教学　 202

实现计算机联网，更好地为教学、科研、医疗、管理服务　 203

临床医学专业基础课程中的骨干课程实施两段式教学方案的构建与教学内容的改革　 204

深化教改严谨治学，全面提高七年制教学质量　 210

发挥综合性大学优势，加强教学督导、提高育人质量　 212

主持制定有关教学的规章制度　 213

中南大学基础医学院理论课教学评议表　 215

〔附一〕中南大学湘雅医学院课程评估指标体系　 216

〔附二〕中南大学湘雅医学院课程评估指标与等级标准　 217

〔附三〕中南大学湘雅医学院课程评估结论及标准 219

国家精品课程评审指标体系　 226