性心理学第8版PDF电子书下载

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作者：（美）格雷·F·凯利著
出版社：上海：上海人民出版社
出版年份：2011
ISBN：9787208097896
页数：660 页

图书介绍：本书准确纪录了人类性科学研究发展的轨迹，以诚实的态度介绍了性科学的最新进步，向读者介绍了性心理学发展的全部面貌。本书共分五个部分：1．人类性之社会和生物学基础；2．认识我们的性和性关系；3．人类的繁衍、避孕和堕胎：性与社会规范的冲突；4．性行为与当代社会；5．应对性问题。

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《性心理学第8版》目录

标签：理学

丛书总序 1

中译版序言 1

前言 1

第一部分人类性之社会和生物学基础第1章性的历史、研究和跨文化表征 3

性教育是一条艰难的路 5

文化对性的影响 6

跨文化的性：性的多样性研究 8

不同文化下的同性性行为 11

西方文化的性革命 12

变化的模式 12

性、政治、“传统”价值观 15

变化的性态度 16

对手淫的态度 16

对“乱搞性关系”的态度和双重标准 17

性取向：可选择的生活方式和性别认同 19

对性健康，性权利和性满足的态度 19

对性和爱的态度 20

对性教育的态度 21

性学研究的里程碑：简单的历史回顾 22

始于十九世纪的性学研究 22

二十世纪早期的性学研究 24

二十世纪中叶的性学研究 25

二十世纪七十、八十年代的性调查 27

二十世纪九十年代的性学研究 29

全民健康和社会生活调查（NHSLS） 31

青少年健康的纵向研究 33

二十一世纪的性学研究 33

性学研究的方法 34

收集人类性行为的研究数据 35

性学研究中的伦理学 39

生理学技术：阴茎体积描记器 39

自我评估 41

你和你的性特征 41

本章小结 42

第2章女性性生理解剖构造 44

女性外阴（阴阜） 45

阴蒂 46

女性生殖器割礼 46

阴道 48

阴道冲洗 48

处女膜 49

女性生殖器自检 50

女性性器官疾病 50

子宫与卵巢 51

盆腔检查 51

卵巢与输卵管 52

宫颈癌和其他疾病 53

女性乳房 54

乳腺癌 54

乳房自我检查 55

乳腺成像技术 56

月经周期 57

排卵前期或卵泡期 57

排卵期 58

黄体分泌期 58

月经期 60

月经期不适和处理 61

绝经 62

激素替代治疗 63

绝经对女性的意义 65

自我评估 66

评估你的身体 66

本章小结 66

第3章男性性生理解剖构造 68

睾丸和阴囊 69

男性睾丸和生殖器自检 70

睾丸疾病 70

阴茎 71

勃起 72

阴茎尺寸 73

男性割礼的争论 74

阴茎疾病 76

男性内生殖器官 77

前列腺疾病 77

精子生成与射精 79

男性激素和男性更年期 80

睾酮替代治疗 81

度过男性更年期 82

自我评估 84

性教育：过去现在和将来 84

本章小结 85

第4章人类的性反应 87

人类的性反应模型 88

马斯特斯和约翰逊的四阶段模型 88

卡普兰的三阶段模型 89

性反应的个体差异 90

激活性反应：性唤起的模型 92

性唤起的构成 92

女性，男性与性唤起 93

女性的性反应 95

性兴奋期 95

平台期 96

性高潮期 97

消退期 97

女性多次性高潮 98

关于女性性反应的争论 99

凯格尔训练法和性反应 100

男性性反应 101

性兴奋期 101

平台期 101

性高潮期 102

消退期 102

不应期 103

男性多次性高潮 103

激素与性唤起 103

激素的组织和激活效应 103

性唤起的激素激活 104

年龄对性反应的影响 105

年龄对女性性反应的影响 105

年龄对男性性反应的影响 106

自我评估 107

你的性唤起和性反应 107

评估你的反应 108

这些信息对你意味着什么？ 108

本章小结 108

第5章性别发展与性别理论 110

人类有几种性别？ 111

双重性别 111

性别认同和性别角色 112

性别分化 113

性别分化中的交互作用 113

性别分化的不同阶段 114

胎儿期 115

性别分化中的差异能给我们何种启示 119

激素与行为 123

婴幼儿期 123

青春期 124

成年人的性别认同和性别角色 126

对性别的理解 127

男性特征和女性特征的模型 127

跨性别主义的启示 128

性别角色的生物学基础和进化论渊源 131

男性和女性的不同 131

性别角色发展理论 132

心理动力学理论 132

社会学习理论 133

认知—发展理论 133

性别图式理论 134

行为遗传理论 134

多因素的“网” 136

社会和文化中的性别 136

成长为女人或男人 136

工作场所的性别 138

女权主义 140

来自男性的主张 143

跨文化的性别 144

自我评估 146

生活中的男性特征和女性特征 146

本章小结 148

第二部分认识我们的性和性关系第6章性的毕生发展 153

性心理发展 154

生理心理驱力理论／生理本能理论 154

心理动力理论 155

条件反射与社会学习理论 156

发展理论 157

性心理发展的整合理论模型 157

当代社会加工理论 158

婴儿期与儿童期的性发展 160

儿童期的性好奇 161

儿童期的爱与浪漫 164

青春期的性发展 165

青春期早期的性发展 166

青春期的性行为 166

青少年的异性性活动 169

青春期的手淫 171

社会发展 171

青春期的同性性活动 172

青少年早孕 173

青少年的性健康 175

成年人的性行为与性关系 177

亲密关系、性关系与配偶 178

选择配偶 179

结婚、同居、单身和性 183

一夫一妻制对非一夫一妻制 186

婚姻的发展趋势 187

离婚 188

性与老龄化 190

关于老年人性行为的谬论和态度 191

相关机构对老年人性表达的禁止 192

特殊性问题与老龄化模式 192

老年人的手淫与异性性行为 194

对老龄化与同性取向的刻板印象 195

尽量表达自己的性需求 196

自我评估 196

预测未来：老年期的性 196

本章小结 197

第7章性的个体性和性价值观 199

为性贴上标签：建立标准 200

性唤起和性行为的社会文化标准 202

谁是正常的？ 203

标签的缺陷和滥用：性取向的语言 206

性的个体性 207

性个体化特征是如何发展的？ 208

性态度和性选择 209

性态度和歧视：同性恋恐惧、双性恋恐惧和变性人恐惧 212

性和价值观 214

将性作为一个道德问题处理 215

精神、宗教和性 217

向你的社会文化价值观看齐 218

健康的性价值观 219

性教育 221

性健康教育的发展 222

性健康教育的必要性 225

当前性教育的争论 227

性教育和文化差异性 229

为性健康相关领域的专业人员提供培训 230

残疾人和性 231

智力或者发展障碍 232

视听觉障碍 232

脊髓损伤 233

其他生理或心理疾病 234

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