当前位置:首页 > 历史地理
创造物理教育奇迹的大师
创造物理教育奇迹的大师

创造物理教育奇迹的大师PDF电子书下载

历史地理

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:沈克琦编著
  • 出 版 社:昆明:云南教育出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:7541557866
  • 页数:212 页
图书介绍:
《创造物理教育奇迹的大师》目录

前言 1

南开物理创建者 北大物理掌门人:光谱学家饶毓泰 7

一、创办南开大学物理系 8

二、北大物理系的杰出掌门人 9

三、抗战时期教学科研坚持不懈 11

四、在科研方面的成就 12

五、奖掖后学,关心青年教师的成长 13

六、追求真理,刚直不阿 15

赞襄康普顿名扬世界 献身科教界领导有方:物理学家吴有训 17

一、全面验证康普顿效应并发展其理论 19

二、竭力培育实验、理论兼优的物理人才 21

三、我国科学事业的卓越领导人和组织者 21

四、在研究生教育方面的贡献 23

五、在行政领导岗位上所作的贡献 23

清华大学建校元勋 物理学系开山鼻祖:磁学家叶企孙 28

一、测定普朗克常数,获当时最佳数据 29

二、在高压磁学方面作出开创性的贡献 31

三、乐育英才逾半世纪,功勋卓著 31

四、为清华大学的发展作出卓越贡献 33

五、创建我国第一个培养磁学人才的专门组 35

六、我国科学事业的奠基人 36

七、满腔热血的爱国主义者 38

八、为人师表,风范长存 40

电子、水声杏坛元老 转辗南北教书育人:电子学家、水声学家朱物华 43

一、中国电子学科的奠基者 45

二、中国水声工程学科的先驱 47

三、治学严谨,一代师范 49

观测电子对湮没现象第一人 华夏核物理实验奠基者:核物理学家赵忠尧 53

一、发现反常吸收和特殊辐射 55

二、创办国产工业 57

三、建立国内核物理实验基地 57

赵忠尧的回忆 64

一、中学和大学时期(1916 ~ 1925) 64

二、在美国留学时期(1927~1931年冬) 65

三、从清华大学到西南联大(1932 ~ 1945) 68

四、第二次去美国时期(1946 ~ 1950) 70

五、在中国科学院工作的时期(1950年11月以后) 73

一代宗师育桃李 近代力学奠基人:物理学家、力学家周培源 77

一、在广义相对论的研究中,他是一位“坐标有关论者” 79

二、湍流模式理论的奠基人 81

三、辛勤耕耘六十余年的教育家 84

四、艰苦条件下的教学与研究 85

五、人民的社会活动家 88

六、严于律己,无私奉献 90

“双云室”设计者 创办郑大建功人:核物理学家霍秉权 94

一、改进“威尔逊云室”,提高云室功能 95

二、研制我国第一台“双云室”宇宙线探测器 95

三、参加创建郑州大学 97

四、为科研铺路,甘为孺子牛 98

五、子承父业 99

拉曼光谱出成果 高教事业献终生:光谱学家郑华炽 101

一、我国最早的光谱学家之一 103

二、为培养年轻一代科技人才呕心沥血 104

我国无线电电子学奠基人 半生坎坷矢志育英才:电子学家孟昭英 107

一、爱国家,爱科学,爱教育 111

二、重视实验室建设 112

三、潜心编译教材,重视师资培养 114

四、重视教学方法 115

五、助人为乐,德高望重 116

六、几项重大科研成果 116

治学广博著作等身 执教泽惠美欧中华:理论物理学家吴大猷 122

一、生性聪颖,学业超群 122

二、在美留学,初露锋芒 123

三、学成归国,建设北大 125

四、条件困难、成绩斐然的九年(1937~1946) 126

五、博大精深的物理学家、物理教育家 132

六、与阮冠世的一世情缘 134

七、为台湾省教育、科研事业的发展呕心沥血 135

八、促海峡两岸学术交流,为物理学界广泛推崇 137

巧妙设计云室发现μ原子 倾心建设高能实验基地:高能物理学家张文裕 148

一、坚持科学实验,取得累累硕果 151

二、发现μ介原子,拓宽物质结构的研究领域 152

三、尽心竭力,为发展我国高能物理事业奠定基础 153

四、精益求精,发展实验技术 155

五、重视队伍培养,关心青年成长 156

张文裕的回忆 162

一、燕京大学 163

二、英国剑桥大学 164

三、美国普林斯顿大学亨利物理实验室 167

四、两次回国的对比 171

五、教学和科研的体会 173

六、结束语 174

数学、物理、文字学兼攻 教学科研编字典严谨精通:理论物理学家王竹溪 176

一、家世与童年——打好旧学的基础 176

二、中学阶段——接触当代文化的开端 177

三、清华园——进入中国物理的主要圈子 179

四、留学剑桥——与世界物理接轨 182

五、西南联大——学者的象牙塔 184

六、指导研究——引杨振宁到相变问题 187

七、讲堂授课——传道、授业与解惑 189

八、为人师表——对青年的爱护 192

九、笔耕不辍——笔记、讲稿、教材和专著 194

十、服务学界——物理学会、学报与名词 197

十一、服务国家——鲜为人知的工作 199

十二、文化瑰宝——新部首大字典 201

量子场论硕果累累 执教澳洲英年早逝:理论物理学家马仕俊 208

相关图书
作者其它书籍
返回顶部