前记 1
绪论 1
第一编 中国数学史 3
第一章 古代数学的萌芽(上古至春秋战国,即公元前2491—前221年) 3
第一节 概述 3
第二节 最初的数与形的概念 4
第三节 十进位制值记数法 8
第四节 算筹与筹算 10
第五节 古书中的数学知识 13
第六节 最早的数学教育简介 22
阅读材料一 24
第二章 古代数学理论体系的形成(秦汉到三国,即公元前221—公元280年) 25
第一节 概述 25
第二节 《周髀算经》和赵爽注 26
第三节 《九章算术》的内容 33
第四节 《九章》及其刘徽注的贡献 36
第五节 刘徽的数学思想 51
第六节 数学教育 53
阅读材料二 56
第一节 概述 57
第三章 古代数学的稳步发展(从晋南北朝到隋唐,即公元265—960年) 57
第二节 东方科坛明星 58
一、祖冲之父子的数学研究 59
二、从和尚到数学家的僧一行 65
第三节 古老的数学教科书“十部算经” 67
一、《海岛算经》 68
二、《孙子算经》 70
三、其它算经 72
第四节 数学教育与中外交流 76
阅读材料三 81
第四章 古代数学的兴盛时期(宋元两代,即公元960—1368年) 82
第一节 概述 82
第二节 北宋数学家的成就 84
一、刘益 84
二、贾宪 86
三、沈括 87
第三节 南宋到元朝数学家的成就 91
一、秦九韶 91
二、杨辉 97
三、李冶 100
四、朱世杰 102
五、郭守敬 108
第四节 数学教育与中外数学交流 108
阅读材料四 112
第五章 古代数学的衰落与西方数学的传入(明初到清中,即1368—1840年) 114
第一节 概述 114
第二节 古算的衰落与商业数学的发展 116
一、传统数学的衰落 116
二、商业数学的发展 117
三、珠算的产生与发展 119
第三节 西方数学的传入 121
一、西方初等数学的传入 121
二、梅文鼎及其数学著作 125
三、康熙帝与《数理精蕴》 126
第四节 对古代数学的挖掘整理和研究 128
一、对中国古籍的挖掘、整理和研究 129
二、中西数学的深入研究 131
第五节 明至清中叶数学教育简况 135
阅读材料五 137
第一节 概述 141
第六章 中西数学的合流(清中到清末,即1840—1911年) 141
第二节 鸦片战争前后的数学研究 143
一、幂级数的研究和应用 143
二、李善兰及其数学成就 144
第三节 西方数学的第二次传入 148
一、李善兰的翻译工作 148
二、华蘅芳及其翻译工作 151
三、西方数学传入后的影响 153
一、兴办学堂 154
第四节 清末的数学教育 154
二、清末的教育制度与数学教育 155
三、数学教育思想和方法 159
阅读材料六 160
第七章 中国现代数学发展概要(1912—1989年) 162
第一节 概述 162
第二节 现代数学的发展 164
一、兴起时期(1912—1949) 164
二、恢复发展时期(1949—1965) 167
三、低潮时期(1966—1976) 174
四、蓬勃发展时期(1977—1989) 175
第三节 中国现代数学教育(1912—1989) 181
一、解放前的数学教育时期(1912—1949) 181
二、解放后数学教育时期(1949—1989) 184
第四节 数学交流与数学团体 189
一、中外数学交流 189
二、中国数学学术团体 191
阅读材料七 194
第一节 概述 198
第八章 数学的萌芽时期(公元前600年以前) 198
第二编 外国数学史 198
第二节 巴比伦数学 199
第三节 古埃及数学 204
第四节 古印度数学 210
阅读材料八 212
第九章 初等数学时期(公元5世纪到17世纪中叶) 214
第一节 概述 214
第二节 希腊数学 215
一、雅典时期 216
二、亚历山大时期 223
第三节 东方数学 229
一、印度数学 229
二、阿拉伯数学 234
第四节 欧洲数学 241
阅读材料九 258
第十章 变量数学(17世纪中叶到19世纪20年代) 259
第一节 概述 259
第二节 解析几何的创立和发展 262
一、解析几何的建立 262
二、解析几何的发展 267
第三节 微积分的酝酿和创立 269
一、微积分的孕育和萌芽 269
二、微积分的创立 275
三、牛顿和莱布尼兹工作的比较 280
第四节 数学分析的发展 283
一、牛顿和莱布尼兹以后的微积分 283
二、第二次数学危机 290
三、微积分的严格化 291
阅读材料十 295
第一节 概述 297
第十—章 近代数学(1822—1945年) 297
第二节 几何学的新发展 298
一、非欧几何 298
二、黎曼几何 303
三、微分几何 303
四、射影几何 304
五、几何基础 305
第三节 代数学的新发展 307
一、线性代数学 307
二、高次方程简史 311
三、近世代数学(即抽象代数学) 313
第四节 数学分析的巨大发展 316
一、分析数学 316
二、复(实)变函数 317
三、微分方程 320
四、其他学科简介 323
阅读材料十一 329
第十二章 现代数学简介(1945—1989年) 334
第一节 概述 334
第二节 应用数学 335
二、信息论 336
一、运筹学 336
三、控制论与维纳 337
四、经济数学 338
五、生物数学 340
第三节 纯粹数学 341
一、“旧三高”向“新三高”的发展 341
二、数论 343
三、模糊数学 345
四、突变理论 345
五、非标准分析 346
第四节 计算机科学 347
第五节 第三次数学危机 349
第六节 数学基础、数学哲学 351
一、数学基础 351
二、数学哲学 353
阅读材料十二 357
附录 数学家人名索引 363
一、外国人名索引 363
二、中国人名索引 375
主要参考书目 380
- 《MBA大师.2020年MBAMPAMPAcc管理类联考专用辅导教材 数学考点精讲》(中国)董璞 2019
- 《2013数学奥林匹克试题集锦 走向IMO》2013年IMO中国国家集训队教练组编 2013
- 《一个数学家的辩白》(英)哈代(G.H.Hardy)著;李文林,戴宗铎,高嵘译 2019
- 《高等数学试题与详解》西安电子科技大学高等数学教学团队 2019
- 《数学物理方法与仿真 第3版》杨华军 2020
- 《高等数学 上》东华大学应用数学系编 2019
- 《聋校义务教育实验教科书教师教学用书 数学 一年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,小学数学课程教材研究中心编著 2017
- 《离散数学》(中国)杨文国,高华,石莹 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《2018考研数学 数学 1 15年真题详解及解题技巧》本书编委会著 2017
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《西单大杂院-北京老舍文学院首届中青年作家高研班学员小说作品集》北京老舍文学院编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京人民艺术剧院剧本系列 白露》刘国华,马鹏程 2019
- 《北京模式》吴建繁,王德海,朱岩编 2017
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 八年级 上 配人教版》周志英总主编 2019