孩子,把你的手给我 与孩子实现真正有效沟通的方法PDF电子书下载
- 电子书积分:10 积分如何计算积分?
- 作 者:(美)海姆·G.吉诺特著;张雪兰译
- 出 版 社:北京:京华出版社
- 出版年份:2004
- ISBN:7806009477
- 页数:244 页
第1章 交流密码:父母和孩子的对话 1
孩子的问题:隐藏的含义 1
毫无效果的对话:说教和批评产生距离和怨恨 8
沟通:针对孩子的感受作出反应,而不是针对其行为 9
谈话的原则:理解和共鸣 17
鱼儿会游泳,鸟儿会飞翔,人会感知:混乱的感受,混乱的信息 24
映射情感:说出孩子的感觉有助于他们理解自己是怎么想的 27
第2章 语言的力量:鼓励和指导的更好方法 30
称赞对孩子不再有用了吗? 30
给孩子指导而不是批评 40
当出了问题时:要回应,而不是反应 42
辱骂会伤害孩子 46
一致的交流:让言语和心情相符 48
如何处理我们自己的愤怒 50
发怒的三个步骤 53
对生气孩子的回应:方法最重要 58
总结 63
第3章 自取其害:应该避免的错误作法 65
恐吓:不端行为的邀请函 65
贿赂:重新思考一下“如果……那么”的谬误 68
许诺:为什么不切实际的期望会给每个人带来焦虑 70
挖苦:学习的严重障碍 71
权威需要简短:少说更有效 72
对待谎言的政策:学会怎样才能不助长谎言 76
对不诚实的处理:一盎司的预防胜过一吨的调查 81
偷窃:懂得所有权是需要时间和耐心的 83
不能用粗鲁方式教育孩子懂礼貌:培养礼貌的方法 85
总结 88
第4章 责任: 要求服从,不如传输价值观 90
责任感的源泉 90
预期的目标和日常实践 92
长期计划和短期计划 94
医治孩子的情感创伤 96
与孩子建立联系 98
映射孩子的感觉 101
预防“愤怒的葡萄” 104
不带抨击地陈述感受和想法 105
孩子的发言权和选择 108
家长会:把问题集中在如何帮助孩子上 128
朋友和玩伴:监督孩子的社交 131
培养孩子的独立性 133
父母的矛盾心态:需要更好的方法 138
第5章 纪律:寻找替代惩罚的有效手段 138
纪律的三个领域:鼓励、允许、禁止 144
第6章 积极的养育:孩子生活中的一天 160
好的开始 160
时间表的专制:高峰期 162
早餐:没有道德说教的进餐 163
抱怨:处理失望情绪 166
穿衣服:鞋带的战争 168
上学:帮助比长篇大论更好 169
放学:提供热情的欢迎 170
回家:在一天的最后阶段重新和孩子交流 171
就寝时间:战争还是和平 172
父母的特权:不需要孩子的许可证 173
电视:裸露和死亡 174
第7章 妒忌:不幸的传统 178
新生儿诞生:仿佛兄弟姐妹之间的入侵 178
诞生:介绍入侵者 180
表达妒忌:话语好于病症 182
同情的话语:妒忌的消除 188
质量或平等:爱要惟一,而不要均一 191
离婚和再婚:妒忌的另一个竞技场 193
因为担心被抛弃而产生的焦虑:通过准备工作让孩子安心 196
第8章 孩子焦虑的一些来源:提供情感上的安全感 196
由于内疚而产生的焦虑:简洁更加有效 199
因不信任或者不耐烦而产生的焦虑:给孩子成长的空间 201
由于父母之间的冲突产生的焦虑:内战导致的后果 202
由于生命的终结而产生的焦虑:神秘面纱下的谜团 204
第9章 性和人类价值观:需要审慎处理的重要问题 213
父母自己对性的态度 213
性感觉的开始 214
性和上厕所训练 215
回答问题 216
裸体 220
禁止的游戏 221
脏话 223
性教育 224
分享孩子的性经历 225
成熟的爱 227
第10章 总结:如何养育孩子 234
纪律:对感受要宽容,对行为要严格 234
关心而有效地对待孩子是可能的 236
后记 243
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