走向高效课堂PDF电子书下载

序言 1

第一章 从旧理念走向新理念 3

高效课堂的内涵 3

高效课堂的理念 10

第二章从“大班”走向“小班” 45

班级文化建设 45

班级小组建设 68

第三章从“观模”走向“建模” 97

“观模”，探索模式内涵 97

“临模”，深入模式灵魂 107

“建模”，创新模式特色 114

第四章 从教案走向学案 127

调查学情，把握“起点” 127

选择内容，提供“学材” 135

设计问题，开发“动力” 144

确定目标，竖立“航标” 153

指导学法，编织“渔网” 162

编写学案，精画“蓝图” 171

第五章 从牵生而教走向顺学而导 185

高效课堂需要的五种动态 185

高效课堂应用的教学策略 194

第六章 从学会走向会学 237

预习，催生自信 237

展示，走向成功 255

反馈，体验快乐 271

第七章 从以教评教走向以学评教 291

课堂教学评价的作用 291

课堂评价的操作方法 297

第八章 从被动发展走向主动发展 323

走近名师，引领专业成长 323

走进文本，夯实成长基础 331

走进“四课”，提高教学能力 340

走近同伴，创新工作方式 348

走进反思，积淀教育智慧 358

走进研究，搭乘发展快车 366

参考文献 375

后记 379