社会科学
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管理哲学视域下“个人力”与“组织力”的关系研究
沈伟鹏著2015 年出版176 页ISBN：9787542652584本书一本管理学学术著作。本书的主题是从“组织力”与“个人力”以及两者之间相互关系的角度来深化对管理哲学中人和组织关系问题的认识。本文第一章导论部分主要在梳理国内外有关组织力与个人力研究的文献...
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詹姆逊文集 第10卷 文化转向
胡亚敏等译；王逢振主编2016 年出版227 页ISBN：7300164072《文化研究和政治意识》一书论及人们的当前话题：如何对待文化研究？文化研究的任务、方法和目的是什么？书中既有理论阐述，又有个案分析，从宏观和微观两方面体现了詹姆逊对这些问题的看法。其中对大众文化尤其是电...
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西方社会运动发生机制研究
张孝廷著2015 年出版250 页ISBN：9787516163177本书从西方已经成为“社会运动的社会”的立论出发，通过不同条件中各种因素的分析，说明社会运动的发生因应环境的认知、各种机制的组合和互动中的组织、动员方式以及策略手段变化使用。本书重点从理论上探讨了...
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宁波778学者文库 2013
蔡学军，潘陆山主编；宁波778创业资源中心编2013 年出版304 页ISBN：9787512904798本书近一年来发表在《第一资源》《中国组织人事报》《中国行政管理》《学位与研究生教育》等刊物的文章。全书分为：理论探索、战略管理、政府促进、市场配置、队伍建设、技术支撑六个部分。内容概要：在改革创...
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区域科技型人才聚集效应和知识创新研究
牛冲槐，郭丽芳，樊燕萍著2010 年出版310 页ISBN：9787116070936本书围绕“区域科技型人才聚集效应和知识创新”展开讨论，适合从事人力资源管理研究、教学的学者和研究生阅读，也可作为企业人才管理的参考用书。...
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族群的共生属性及其逻辑结构 一项超越二元对立的族群人类学研究
袁年兴著2015 年出版254 页ISBN：9787509778654本书主要是针对当代人类学的缺陷以及后现代主义方法论的困境，立足于人类学作为一门为人类提供福祉的学科本质，以藏彝走廊一个族群杂居村落——哈巴村为范例，从存在（beings）的基本维度出发，致力于探索族群主体多层...
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领导力的第二本书 从经典学领导力
刘澜著2016 年出版196 页ISBN：7111522974关于领导力的书籍汗牛充栋、浩瀚如海，本书作者从中精心挑选了15本书，包括：伯恩斯的《领导力》，科特的《变革的力量》，海菲兹的《没有容易答案的领导力》，本尼斯的《领导者》，库泽斯和波斯纳的《领导力挑战》，柯林斯...
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卡耐基经典作品集 领导的艺术
（美）卡耐基著；陶雅慧编译2015 年出版244 页ISBN：7503460598《快乐的人生》是励志类图书，犹如一盏明灯指引读者去改变态度从而改变人生，使我们每个读者受益匪浅。本书阐明了这样一个观点：在心灵中注入快乐，消除错误思想，比割除身上的肿瘤和脓疮还重要。快乐是一种心态，一种...
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我能认识你不认识的你
（美国）埃尔希·L.本尼迪克著；杨长云译2014 年出版213 页ISBN：9787514327656每个人都有自己所属的类型，人的真实类型在很大程度上决定着他的行为。更令人不可思议的是，我们这一生所获得的经验、教训在很大程度上也取决于我们与他人的联系。每个人都希望了解自己，了解他人，人的心理并非琢...
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高层次创新创业人才评价工作研究
王振，高子平等著2015 年出版208 页ISBN：9787552010367本书在全面梳理高层次创新创业人才评价工作理论研究和实践探索的基础上，突出问题导向和对策导向，着重分析了当前高层次创新创业人才评价工作存在的主要问题，并提出了进一步改革、完善高层次创新创业人才评价工...
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追寻自由 论经济伦理自由范畴本义
罗干坤著2008 年出版217 页ISBN：9787560137841本书介绍经济伦理自由的现象还原、分解、维度及经济伦理自由对市场经济的导向，中国经济伦理自由的进路。
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领导能力修炼 如何从平凡走向非凡
舒天戈，孙乃龙主编；朱凯本册主编2016 年出版238 页ISBN：9787561487624本书为《新时期领导谋略与智慧》丛书之一。本书的主要讨论如何成为一个能力卓越的领导者？详细解析了当代领导者必备的几种能力的修炼方法,包括：掌控全局能力修炼、凝聚民心能力修炼、创新思维与创新决策能力...
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文化溯源与诗学探幽 2014十月学术论坛文萃
王柯平，胡继华主编2015 年出版377 页ISBN：9787500096306为第二外国语学院落跨文化研究院为打破人为的学术藩篱、汇通学科资源、推进学术研究而兴办的学术活动论文结集。书中论文话题广泛，覆盖了东西方哲学、文学、诗学的许多方面。全书从不同视角与状态对相关学术...
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职业院校职业资格认证制度实施策略
龚雯著2015 年出版201 页ISBN：9787121270796本书结合职业教育“专业课程内容与职业标准对接，学历证书与职业资格证书对接”的要求，研究了职业院校实施职业资格认证制度的基本条件，通过国内外职业资格认证制度实施现状的分析研究，提出了实施“双证书”教育...