卓越的课件如何做 数学篇

越来越多的数学教师和数学课程，授课方式由传统的板书授课改为用课件授课，如何保证和提高教学质量，课件的制作质量成为关键。笔者在高等数学教学第一线工作近30年，经过15年的课件制作和使用的实践，积累了丰富的经...

卓越数学教育的理论与实践

卓越数学教育，即以批判性思维为工具培育理性精神和创新意识为核心目标的数学教育。本书中以实践经验为基础系统阐述了数学教育与理性精神、理性精神与批判性思维、批判性思维与创新意识的培育之间的关系，并以...

追求卓越 从TIMSS看影响学生数学成就的因素

本书比较详细地分析由国际教育成就评估协会组织的第三次国际数学与科学研究（简称TIMSS）的情况、过程及成果，TIMSS的根本目的在于通过国际比较，从学生的非智力因素与学习背景、数学课程、教师与教学、学校环境等...

数学教师数学史素养提升的理论与实践探索

新课程实施以来，数学课程标准凸显数学史教育价值，但教学实践中，数学史“低运用”现象普遍。究其原因，一是数学教师数学史素养低，二是学术界对数学教师数学史素养认知不清。基于此，本书在探讨数学教师数学史素养.....

20几岁要懂得的博弈论 全民阅读提升版

本书对博弈论进行了深入浅出的诠释，使这一深奥难懂的学问变得通俗化、易懂化，同时对博弈论在20几岁年轻人的为人处世、职场生存、人际交往、恋爱婚姻、经营管理、人生规划等人生的各个方面的具体应用进行了详...

精神病理学：精神症状的鉴别

本书系统论述了精神病理学的精神症状、鉴别，内容全面，论述新颖，理论联系实际，有一定的实用价值。

教育神经科学与国民素质提升系列丛书 教育神经科学视野中的数学教育创新

人类的化学之路

本书从人类认识化学、探索和发展方面着手，采用图文并茂的方式，向广大青少年读者展示了一个全新的化学世界。

希尔伯特的科学精神

非线性偏微分方程 解的渐近行为与自我相似角解