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EAS175贝多芬《A大调第七交响曲》Op.92
(德)贝多芬(Beethoven L.V.)著2014 年出版114 页ISBN:9787540470050该图书是《奥伊伦堡总谱+CD》系列中的一种。是我社与德国塑特音乐出版公司共同策划、共同出版,全球同步发行的合作产品,国家“十二五”重点图书项目。本系列精选了包括欧洲巴洛克时期古典乐派、浪漫乐派、民...
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价值创造视角下的转型期师范大学创业研究 以A大学为例
王楚鸿著2018 年出版261 页ISBN:9787536162976本书基于A大学的案例研究,试图从价值创造的新视角审视、探讨转型期师范大学的创业问题,力图回答师范大学转型所要实现的价值目标是什么,以及如何通过创业实现价值目标的问题。研究围绕价值创造的“背景—目标...
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上大学为了什么 职业规划从校园开始 a twenty-something's guide the business world
(美)亚历山德拉·利维特(Alexandra Levit)著;李政译2005 年出版201 页ISBN:711117108X本书为初入职场的人量身定做,全面细致的为读者呈现了在公司里生存发展的基础知识和技能。
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教育与新人 a theory of education with particula application to public education in the united states
(美)巴格莱(William Chandler Bagley)著;袁桂林译2005 年出版200 页ISBN:7107174681本书分析和研究了美国教育存在的问题。
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发现你的领导风格 教育者指南 a guide for educators
(美)Jeffrey Glanz著;罗慧芳,杨璐,陈剑英译2006 年出版177 页ISBN:7501955026本书共分为三部分。第一部分论述了七种各不相同的领导“品质”,并从教育领导者的众多实际例子中精选了一些具有代表性的典范;还提供了如何实现特定领导风格和如何与具有不同品质的领导相处共事的策略。本书还...
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教育研究的批判民俗志 理论与实务指南 a theoretical and practical guide
Phil Francis Carspecken著;郑同僚审订2005 年出版305 页ISBN:7561743238批判主义者以为任何研究都是有价值取向的,但是价值取向与知识论既紧密关联,但又各自不同。批判方法论是立基于批判知识论之上,而非立基于价值取向上。本书以批判理论为基础,建立了一套批判研究方法论。其理论基...
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成功地经营你的班级 creating a successful K-12 learning community
(美)Paul Burden著;张艳华译2006 年出版282 页ISBN:7501956545应用本书,你不但能够学到如何建立一个积极的班级社区,你也能够学到如何使学生们参与到创建他们的学习环境中去。从头到尾,这本书为管理班级、鼓励和强化适当行为、恢复秩序、激励学生们、和家长们一同努力和庆...
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分享语言 对话学习的理论与实践 el aprendizaje de las personas adultas a traves del dialogo
(西)拉蒙·弗莱夏(Ramon Flecha)著;温建平译2005 年出版198 页ISBN:756174157X本书是《影响力教育理论译丛》中的一本,介绍了“对话学习”的理论和发生及在西班牙拉维那达桑特玛蒂成人教育中的一个个案。为我们提供了反思现代教育思想框架的新视野。...
