大约有1,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0152秒)
为您推荐: 中文版 英文版 天蓝色的彼岸希尔原著北京联合新世界出版社四五六年级课外书小学生经典现代当代文学非注音英文版书 黄帝内经中华书局原文注释译文白话文版原著灵枢素问校释精装古典中医药学基础理论入门书籍中华经典藏书 中文版solidworks2016从入门到精通 哈利波特1神秘的魔法石繁体中文版20周年纪念harrypotter台版j
-
一练通 语文版 九年级语文 下
刘增利总主编2006 年出版164 页ISBN:7530342037《一练通》是一套将海量的知识信息逻辑化、结构化,将繁复的能力训练阶梯化、科学化的同步练习宝典。它集中了全国知名示范校的骨干教师,将他们多年一线教学或命题经验融于其中,针对学科规律,透视最新考纲,通过基...
-
教育展望 国际比较教育 中文版 2012年3月 第1期 第42卷 总第161期 教师教育国际化
杜越,陈群主编2013 年出版116 页ISBN:9787567510920本书包括“编者按”、“专栏”、“趋势/案例”三个部分,内容围绕观点“教师教育国际化”具体展开,如“全纳教育的广义概念与教师教育:塞尔维亚的个案研究”、“后种族隔离制度下南非的教师教育”、“魁北克省...
-
澳大利亚教育改革现状研究 英文版
陈夏芳2017 年出版0 页ISBN:9787313168054本书研究澳大利亚教育改革。澳大利亚近年来技术劳动力短缺,可同时一些年轻学生不积极参与学校学习,也没就业。在这一形势下,政府和学校发起了一场全方位的教育改革。本书集中研究这场宏达的教育改革中教育界和...
-
大众传播概论 媒介认知与文化 Media literacy and culture 中文版
(美)斯坦利·J. 巴伦(Stanley J. Baran)著;刘鸿英译2005 年出版684 页ISBN:7300067077B02#该书介绍了大众传播的概念及媒介产业的相关知识。从传统的书籍、报纸、杂志到电影、电视、广播、互联网等方面,深入探讨其起源与发展趋势,并提出了信息时代的大众媒介文化对人们产生的影响。内容新颖,案例...
-
The Ubiquitous library Transition and Transcendence=转型与超越 无所不在的图书馆 英文版
吴建中著2012 年出版211 页ISBN:9787567102699今天,图书馆正处在从旧范型向新范型过渡的探索阶段,没有成熟的模式可循。作者试图从复杂多变的环境中理出一条主线,并以此贯穿图书馆业务的整个过程,这条主线就是以人为本。图书馆只有以人为本,以需求为主导,才.....
-
转折点-创造性的本质 英文版
陈超美著2011 年出版268 页ISBN:9787040317039创造力的本质是什么?千姿百态,形形色色的科学发现背后到底有没有可供我们反复借鉴的思维方式?我们的观察,思考,分析和决策需要面对哪些既是最常见而又最不易查觉的挑战?如何才能系统地提高我们自身的创造能力?......
-
中国研究生教育年度报告 2011 中英文版 套装共2册
中国研究生院院长联席会编著;陈十一,陈群本卷主编;李志斌,严建华,王仰麟副主编;阎光才,廖晓玲,李海生执行主编2012 年出版201 页ISBN:9787040270471本书回顾总结了2011年我国研究生教育改革发展的最新态势,并围绕当前研究生培养体系各环节中的热点和难点问题,包括博士生招考选拔方式,研究生课程与教学现状,研究生培养过程中的导师指导,博士学位论文评审实施效...
-
晚期现代中的学习,身份认同与叙事 走向一个自反性学习理论 英文版
赵康著2014 年出版189 页ISBN:9787308135535本书是在全球化和欧洲终身学习话语这个大背景下的一个教育理论研究。它探讨了为什么在20世纪后半期西方社会中“人的(自我)认同”成为一个问题,并着重考察了在晚期现代社会中“学习”在人的自我认同形成和转...
-
中文版Flash CS5多媒体课件制作案例教程
张俞玲,卓明敏,李逦主编2014 年出版261 页ISBN:9787516504673本书共分8个项目,项目一介绍了制作多媒体课件需要掌握的基本知识,如制作多媒体课件的要 点、原则和流程,以及获取多媒体课件所需素材的途径;项目二介绍了在Flash CS5中利用绘图工具制作静态演示课件的方法;项目...
-
新闻学与传播学经典丛书 社会传播的结构与功能 中文版
(美)哈罗德·拉斯韦尔(HaroldLasswell)著;何道宽译2015 年出版83 页ISBN:9787565713682该文一问世便受到了成为早期传播学研究的经典成果之一。学界给予它极高的评价,认为它是一部纲领性的力作,一部传播学的独立宣言。总体看来,这篇论文的意义主要体现在两大方面:一是从内部结构上,分析了传播过程中...
