发现孩子的成长优势 按性格培养孩子65法

本书是一本中英文对照的英语阅读读物，有关“爱与人生”的散文约100篇。

成长的阶梯 成为专家教师之路

本书是一本从教师专业成长角度描述从新教师到专家教师的发展变化的实用性教师心理学著作。本书适合作为中小学教师职前或职后培训类教材。...

与孩子快乐成长 成为孩子无话不谈的朋友

我们都可以成为研究者 打开教师成长的节点

本丛书是“学习与发展共同体（简称LDC）”国际合作项目成果。本书介绍了60个可以有效的提升学校校本教研的质量的策略及案例。

让学校成为教师成长的摇篮 研究型教师培养探索

本书以研究型教师的培养为核心，旨在探讨新时期教师所应扮演的角色，所应当承担的责任及所应发挥的作用。

你也能成为特级教师 特级教师成长的22项要素

本书作者及其学生遍历特级教师，对他们进行采访，研究其著作和言行，终于梳理出特级教师成长的五十余个重要因素，并最终选定其中的二十二个因素加以阐述。...

不要苛求孩子成为1/% 与孩子一起解决成长过程中的12道难道

本书讲述了作者自己教育孩子的故事、方法，通过本书，会引起家长的某些思考：把孩子培养成一个快乐的人是最为重要的。

如何成为孩子的好教师 西南少数民族地区农村教师培训手册

本书内容涉及中国西南少数民族地区教师观、学生观、农村老师的课程观、有效的课堂管理与沟通、课堂中的性别平等、心理健康教育、民族文化的传承与创新、多元、多样、多效的双语教学、学校与村庄、保护环境...

陪伴式成长，和孩子一起成为更好的自己

苏珊·施蒂费尔曼，婚姻家庭治疗师，广受尊崇的国际性家长导师、心理治疗师、作家和育儿专家。她是《赫芬顿邮报》每周育儿建议专栏《家长指导》的作者，也是《育儿无需对抗》一书的作者。这是苏珊·施蒂费尔曼继...

教师需要站着成长 让教师成为站着的英雄

站着成长——教师内涵发展最基本的要求。它彰显的是教师的精神和思想，永远的追求和需要守住的成长底线。《教师需要站着成长》一书，意在激励教师以站着的方式获得成功。全书5个章节，讲述了站着成长的精神、站...