图书馆组织心理研究 馆员的认知观点

阅读与学习心理的认知研究

本书是当代著名心理学家莫雷教授在各类心理学杂志上已发表的学术文章之精选集。本书分为上下两篇共5个专题，各专题相对独立又相互联系，其主题为文本阅读和理解问题，这样就凸现了莫雷教授在阅读心理学方面的杰...

认知科学 建构主义与数学教育 数学学习心理学的现代研究

认知科学建构主义与数学教育 数学学习心理学的现代研究

体育消费心理研究 认知决策与体育锻炼

本书研究方向为“体育消费者是怎样产生体育消费意向的”，对体育消费的心理决定因素以及其行为动因进行系统研究，寻找体育消费行为的内在规律，构建一个反映体育消费者心理决策机制的理论模型，并结合体育锻炼行为...

学习的机制 阅读与学习心理的认知研究

本书精选了莫雷教授多年来的研究成果，作者围绕“阅读能力的研究：结构与发展特点”“文本阅读信息加工过程：信息激活与整合”“文本阅读的表征：符号表征与情境模型建构”“概念学习研究：类别形成与推理”“问题解...

认知教学心理学

本书是一本观点新颖的教育心理学教材。本书着眼于当代认知心理学与学科教育实际之结合，较为系统地阐述了知识的表征与获得、问题解决技能的形成，并从认知科学的观点出发，探讨了若干学科中传授与获得知识技能的...

外教社博学文库 高考英语听后口头复述任务效度论证研究

本书从认知心理学视角出发，将测试构念界定为：考生运用各种知识和策略，在识别、提取所听材料基础上，对其进行口头重述的能力，为“解释有意义”主张中“任务构念基于交际语言能力模型及相关研究文献”这一理由提供...

传播与认知科学 媒介心理生理学测量的理论与方法

本书是对媒介反应的心理生理学研究的一个综合全面的介绍。它介绍了媒介心理生理学的理论基础、方法技巧，以及这一领域的大多数最新的研究成果。它是对传播学中最重要的分支领域之一传播过程和效果研究的一个...

学习·实践·认知：深圳大学学生2007年社会实践报告集 （上册）

本书所选编的内容是大学生根据走进车间地头的深度社会调研所撰写的优秀论文、报告，它从多侧面反映了当代中国的国情和乡土民情，提供了研究中国社会的第一手宝贵资料，也真实反映了大学学生社会实践的深度和广度...