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中国的教育公平与教育发展 1990-2005 关于教育公平的一种新的理论假设及其初步证明
谢维和，李乐夫，孙凤，文雯著2008 年出版220 页ISBN：9787504142399本书在考察已有的教育公平理论的基础上，发现了教育公平的解释残余，从而提出了一个新的理论假设，即教育公平并不一定会随着教育发展水平的提升而得到改善，反而可能会出现恶化的现象，并对这一假设作了初步论证。这...
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行为问题学生心理健康辅导的理论和实践研究
高妙根，李季平编著2009 年出版228 页ISBN：9787807455677本书针对心理障碍学生的种种表现，提出了相应的疏导和矫正调适的对策。全书既有理论上的阐述，亦有实践上的总结，所涉及事例均来自教育第一线，具有较强的指导意义。...