训诂学与中学文言文教学

训诂学与语文教学

本书系求是教育理论系列之一，内容结合新课标高中语文教材，为中学语文教师解决疑难问题，继续深造教材。

教师学与教学论

培红中学与四步教学法

本书用大量课堂教学实例阐释了一种崭新的教学方式——四步教学法，帮助中小学各科教师提高教学质量。

小学适性阅读策略的学与教

阅读能力的培养成为整个现代教育阶段的重点内容，而阅读策略的学习则是小学语文学科的难点、重点。本书是以特级教师周步新为课题专家，带领一线小学语文教师进行研究的成果。全书分为两部分，第一部分为理论篇，共...

导学与导研并重 大学教学改革新视野

本书主要内容包括：教学模式概述、导学与导研相结合的教学模式、导学与导研相结合的大学教育模式的理论基础、导学与导研相结合的大学教学的价值、导学与导研相结合教学的实施策略、导学与导研相结合的大学教...

学与教的心理学探秘 幼儿园集体音乐舞蹈教学指南

本书是一本理论性的通俗读本，以幽默精美的漫画配图解等手法，深入浅出地将心理学理论紧密联系音乐舞蹈教学实际，来解决学与教中的实际问题。...

教师学与教学论

《教师学与教学论》主要内容：世纪之初，人们热心地描绘着新的时代，众说纷纭。但无论怎样去述说，人们都会注意到这样一个事实：知识更新的速度在不断加快，信息传播的能力在不断提高。虽然这个事实是客观存在的，但......

“分层教学，自主探究”语文阅读教学初探

本书是“分层教学，自主探究”课题组经过三年多的实验，进行了阶段性总结。

教师如何教学生阅读