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“人心向学”视阈下的学生工作
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(美)梅里尔·哈明著;杜洁敏译2016 年出版357 页ISBN:9787501251124教育学图书,叙述清晰明确,指导性,书中介绍的策略简便、易行,可操作性明显,有实用性,其终极目标是营造一个能激励每个学生积极学习、健康成长的课堂。对提升中小学教育方法具有参考价值。书中实例生动,论证充分...
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