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21世纪我们怎样教作文 中学版
李白坚著2005 年出版498 页ISBN：7532099210本书以让学生“易于动笔，乐于表达”为宗旨，推出快乐作文新概念，为教师设计了一套实用性、可操作性强的作文训练规程，训练的内容不光是记叙文、说明文、议论文老三样，而是涵盖了社会上流行的各种实用文体，为学生.....
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21世纪技能 为我们所生存的时代而学习
（美）特里林，（美）菲德尔著2011 年出版159 页ISBN：9787806887165本书源于美国两位教育研究专家的P21研究项目，对21世纪的人们应该掌握什么样的技能，应该如何学习等提出了崭新的见解与指导。随着时代的发展以及高新技术的应用，人类的学习也正发生着重大变革，这本书将掀起一场...
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今天我们应该怎样上课
黄旭，张文质主编2007 年出版152 页ISBN：7533447190新课程已进入第6年，新理念是否真的成为教师的共识？应试教师也仍然相当严重的存在着，在教育的现实与理想之间，教师应该寻找课堂教学的突破口？...
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反思教育习惯 我们究竟应该怎样教育孩子
闫玉双，李奕主编2005 年出版321 页ISBN：7807160438本书是一本由一线中小学教师及教育专家共同完成的著作，内容结合教育实际。事例生动、典型，教育观念符合时代的要求。
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北大清华状元谈 我们应该怎样写作文
费凡编著2009 年出版206 页ISBN：9787543043756本书特针对高考命题的新趋势和特点，广泛学习、认真汲取了北大、清华历届高考夺冠状元考生的成功宝贵经验，详细介绍、阐释了高考作文常见、实用的写作技巧，切合时需，为考生的高考作文复习开辟了一条捷径，以期拥有...
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