符号与神圣世界的建构 宗教语言学导论

话语意义的建构

本书从跨学科的视角，主要是从当代认知心理学角度，采用史论结合、虚实并举的方法探讨了话语意义的建构——言语交际过程中的信息加工。这一课题的研究，不仅对建构认知语言学、发展认知心理学具有重要的学术价值...

华夏文章建构理论阐释

本书以华夏古代及近现代文章建构理论和实践为资源、事精、对象，以文章建构理论的文化阐释为方法，较为深入细致地探究、考察了文章建构流程中的方法和技巧，其中重点探究了华夏文章建构的技法、章法、“灵魂”、...

功能语言学与翻译研究 翻译质量评估模式建构

言语世界中的流动光影 口述影像的理论建构

多语环境下的母语建构与母语社区规划研究

英语教师学科教学知识的建构

对教师需要了解自己的学科知识是如何形成的；学科知识指什么，包括哪些方面；教师如何获得学科知识、如何更新学科知识；如何建构自己的理论体系等，本书提供了这方面的解读。...

英语教师课堂教学建构 原则与意图

本书回顾并分析语言教师认知领域的相关文献，在此基础上发现、研究问题，论证研究方法，分析并呈现研究资料，解释研究发现并讨论其意义。...

翻译认知能力建构研究

本书是教育部一般课题，辽宁省教育厅一般课题“认知识别视角下的翻译能力建构”成果。本书以翻译认知能力为研究对象，从认知语言学的视角研究翻译能力构建。从能力的基本定义与评价手段入手，论述了翻译能力与其...

男士交谈：建构男性气质的话语

本书在社会语言学领域中，以闲聊交谈中的叙事作为切入点，研究性别建构的学术论著。作为男性交谈的研究，对于人们理解男性闲聊交谈的社会意义，理解西方当代男性无疑具有较高的认识和参考价值。...