网络环境下大学英语课程教学优化研究 基于佳木斯大学的实证研究

追踪语言符号意义运行的轨迹：语言符号意义解读模式理论与实践

本书主要探讨了语言学对于语言符号的各种理论上的解读，分析对比了主要流派的不同观点，并论证了语言符号意义的不同来源和语言符号意义解读的操作方法。...

汉字研究的轨迹 汉字研究记事

爱之路 一个女学生的心理轨迹

基于多维视角的英语语言学理论探索与应用

中国转型语法学：基于欧美模板与汉语类型的沉思

本书系统地阐述了汉语语法学理论在转型时期即“语形语法学到语义语法学”的理论框架。

辅音现象与辅音特性 基于普通话的汉语阻塞辅音实验研究

基于语料库的语言研究与教学应用

本书是一部探讨运用语料库进行语言研究和教学应用的书，共分为三个部分，分别为理论篇、实证篇和应用篇。理论篇为实证篇提供了研究的相关理论和研究方法，实证篇从不同研究层面对学习者的语言特征进行考察，为语料...

基于语料库的比较句式“跟”、“有”、“比”的描写与分析

本书基于书面语语料和口语语料对现代汉语典型的比较句式“跟”、“有”、“比”的句法结构、语义类型和词汇搭配多个维度进行了量化考察分析，描写了这些比较句式的分布并从认知和语用的角度对其结构表现异同...

基于元认知知识的中国学生自主学习与自主写作研究

本书为“外教社博学文库”之一，以认知心理学领域中的元认知只是为理论框架，结合学生二语写作技能的培养，研究了在中国外语学习者的语言自主学习能力的发展。...