语文文本解读的自我教育品格

文本解读是语文学科教育实现其育人目的的基本途径。本研究在1949年后我国语文文本解读实然状况之历史研究和古今中外语文文本解读之比较研究的基础上，立足于哲学解释学视角，阐释了本然的语文文本解读过程是一...

比较修辞学例谈 中学语文课文修改评议

白马湖书系 语文教学与文本解读

精选语文必修或选修教材中的文本，从特定的视角予以解读，在吸纳他人观点的同时，也提出个人的一得之见。既关注文本的整体结构，也深入探究细节蕴含的特殊意蕴。力求把语言的字斟句酌与文化的背景理解有机统一起来...

语文教师文本解读教学化研究

本书研究的主题是“语文教师如何将自身中文学科层面的文本解读转化为文本解读课程”。本书首先对一般中文学科层面的文本解读和语文教育领域内的文本解读内涵进行了界定和划分，在此基础上提出“文本解读课程...

为语言和精神同构共生而教 小学语文教学案例解读

本书在提出了一个崭新而有价值的核心理念之后，构建了一个以核心理念为支点的富有逻辑的语文教育新体系。

英文合同解读语用、条款及文本范例

本书为中英对照，对英文合同的架构、用语以及条款进行了全面详细的归纳，结合典型英文合同的实例剖析和解读，使读者能够了解英文合同的特点和结构，进而掌握阅读英文合同的方法和技巧。...

修辞例谈

文言句式例谈

语篇理论与文本解读

从探寻影响语篇研究的语言观着手，呈现了语篇类型、衔接、连贯、语言的语义潜势，以及文学语篇、演讲语篇和教师课堂话语的特征与功能，在此基础上，探索了在语篇教学中的模式研究和用文本分析法研究语篇和教师课堂...

解读《意义-文本》模式

本书在全面清晰地阐述《意义文本》模式的整体特点、构建及动态转换机制的基础上详细解读语义部件的组成和转换机制。通过详细阐述语义部件的构成，明确层级信息结构，并梳理从语义层到深层句法层的转换过程，了解...