内向指标 以康德批判哲学为进路的意义理论研究

本书以康德的二元批判哲学为进路，对语言意义进行考察，提出了“内向指称”意义理论，是一部将哲学与语言学进行结合研究的专著。

马克思主义和语言问题 詹明信的文学批判

本书集中讨论了如下问题：马克思主义的语言哲学经历了怎样的发展道路？书中介绍了西方语言哲学的发展历程，并用马克思主义观点对索绪尔、形式主义、结构主义和后结构主义的语言哲学予以批判。书中以西方马克思主...

从思维结构到批判性思维 理解、表达的策略研究与语文教学实践

本书主要尝试从深化思维操作系统的认识着手，优化思维结构，探究思维和批判性思维的思维过程和可操作性的方法，探究阅读和写作的可操作性策略，以增强思维和批判性思维能力，提升理解和表达水平。一、思维研究，侧重.....

理论旅行 国内翻译研究主体性讨论对西方后现代翻译研究主体性哲学批判的接受之批判

本书从不同角度对主体性哲学展开批判是西方后现代翻译研究的一个重要任务。而国内翻译研究主体性讨论由于社会、历史、学术的原因，对西方后现代翻译研究主体性哲学的批判有吸收、也有变异。本文从梳理影响国...

英语写作教程 从创新思维到批判思维 4 批判思维与议论文

本书内容包括批判思维和议论文，通过讨论和练习提高学习者的逻辑思辨能力和论据分析能力，以便增强其写作的说服力。写作练习有广告分析、逻辑错误分析、事实议论文、价值议论文、政策议论文等。结合议论文论据...

汉语格系统研究 从功能主义的角度看

二语外语语境下的批判性阅读理论构建研究 英文

本书以权力、语篇和意识形态的多维立体联系为研究前提；二语或外语语境中作者和读者主体之间相互定位关系为主体，将二语或外语语境中的批判性阅读定位于跨文化和跨语言的交叉研究。为将英语教育重新定位为解放...

大学英语写作教程 从创新思维到批判思维

《大学英语写作教程——从创新思维到批判思维》这本教材是根据北京外国语大学英语学院多年来写作教学的经验和研究成果编写而成。教材遵循通过思维训练来学习写作的全新理念，打破了英语写作教学中纯粹学习语...

英语写作教程 从创新思维到批判思维 2 细节描写与读者意识

本书侧重写作内涵和写作目的的教学，其主要内容有细节描写、故事叙述、人物或场景描述以及读者意识。围绕这四方面的内容要点设计的写作形式有个人经历文/记叙文、描述文和指示过程文等，其中记叙文和描述文主...

英语写作教程 从创新思维到批判思维 3 中心思想与扩展形式

第三册 (《中心思想与扩展形式》) 以文章论点为中心，学习者将掌握有关篇章结构的写作和修改技巧，提高布局谋篇的写作能力。其中内容包括论点的新颖性、段落要点、开头、结尾、条理、句式变化、简洁、强调、标...