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第二语言习得中的自动性语言能力评价问题研究
李昌真著2013 年出版364 页ISBN:9787209073769如何对二语(second language)能力的准确性、得体性和自动性三个维度进行评价,从而揭示自动性在语言能力中的重要性,阐明如何运用心理语言学的研究方法和范式来测量评价自动性,是二语习得(Second Lang uage A...
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戴庆厦文集 第3卷 有关语言学理论与方法的问题
中央民族大学中国少数民族语言文学学院编2012 年出版624 页ISBN:9787566000033本书为著名语言学家戴庆厦先生的研究文集。全书汇集戴先生几十年来有关藏缅语语言研究方面的成果,包括景颇语研究、藏缅语族语言研究、汉语和非汉语比较研究等。...
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外教社外语测试与教学丛书 教育评价范式转变中的英语教学评价实践
唐雄英著2015 年出版238 页ISBN:9787544639804“外教社外语测试与教学丛书”之一。本书结合国内外教育评价理论和时间的研究成果,对国内语言教育评价的现状进行了回顾,并开展了各个层面英语教育和不同英语技能教学的案例研究,最后提出了“新型语言教育评价...
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向心理论在英语写作质量评价中的应用
洪明著2011 年出版230 页ISBN:9787309080162本书利用中国高校英语专业学生参加全国英语专业四、八级考试的作文语料进行实证研究,对几种不同的模式进行对比研究,探寻适用于英语写作连贯量化评价的指标。...
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促进学习 二语教学中的形成性评价
王蔷主编2015 年出版333 页ISBN:9787513554541本书详细介绍了形成性评价这一目前国际上比较先进、比较热门但国内还不是很普及的评价方式。作者从形成性评价的理论、分类出发,对有效进行英语课堂形成性评价的方式进行介绍,并辅以详细有代表性的具体教学案...
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