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基于元认知知识的中国学生自主学习与自主写作研究
阮周林编2012 年出版354 页ISBN：9787544625586本书为“外教社博学文库”之一，以认知心理学领域中的元认知只是为理论框架，结合学生二语写作技能的培养，研究了在中国外语学习者的语言自主学习能力的发展。...
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外语教学中的教师自主与学生自主 一项基于案例分析的研究
安琦著2011 年出版243 页ISBN：9787514103557本书首次结合国内外语教学环境，采用实证研究的方法，探讨教师自主教学与学生自主学习之间的关系。无论在理论方面还是实践方面都不乏创新点。（2）本研究所有数据均来自第一手材料，数据真实、可靠，为进一步研究外......
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大学英语自主学习理论与实践研究
崔燕宁著2013 年出版268 页ISBN：9787550406308本书主要内容包括影响自主学习的因素、英语自主学习策略与方法、英语自主学习能力的评估、信息技术与自主学习、关于英语自主学习的几点思考等基本内容，本书对于学生自主学校英语具有很好的指导作用。...
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大学英语自主学习理论研究与实践
刘向红著2010 年出版193 页ISBN：9787561228166本书包括两大部分：自主学习研究理论篇和自主学习研究实践篇。第一部分包括自主学习产生的历史背景及其意义、自主学习的定义与内涵等。第二部分包括大学生英语学习认知策略能力调查等。...
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大学英语教学中的教师自主与学习者自主相关性研究
王毅著2016 年出版322 页ISBN：9787569000757本书是研究高校英语教学方法的学术专著，讨论教师自主与学习者自主在教学效果中的作用。主要内容涉及五个方面：研究缘起、内容、目的及意义；概念界定和理论基础；从认知语言学理论、人本主义心理学和建构主义理论...
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网络环境下大学英语自主学习的研究与实践
陈青松著2009 年出版281 页ISBN：9787561532423本书内容包括自主学习的理论特征、大学英语教学现状分析、网络环境下大学英语自主学习实验、网络环境下大学英语自主学习课堂教学、网络环境下大学英语自主学习的问题与展望。...
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