当前位置:首页 > 名称

大约有3,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0325秒)

为您推荐: 费曼学习法 用输出倒逼输入 识干家 费曼学习法 用输出倒逼输入 费曼学习法 目标 用愿景倒逼行动的精英思考法 费曼学习法 漫画版 清华学霸的高效 费曼学习法漫画版

  • 二语学习输入输出模式研究

    杨芹著2015 年出版223 页ISBN:9787560753522

    本书以大学生英语学习“低质、低效”现象为研究问题,以提高大学生英语学习质量和效率为目的,进行了理论探讨和实证研究。提出了协同注意功能与互动反馈,均衡语言输入输出的教学理念与方。在大学生英语学习...

  • 输入输出 第二语言习得教师手册

    BillVanPatten编著2007 年出版155 页ISBN:7506291509

    本书从语言输入开始,探讨了语言学习者会习得一种怎样的语言习得系统,同时又怎样利这个语言系统进行语言输出,讨论了语言习得的过程和结果,从而使得第二语言教师能够通过阅读本书了解第二语言习得的概要性全貌...

  • 语言任务预期 连接语言输入和语言输出的桥梁

    徐翠芹著2017 年出版236 页ISBN:9787305178634

    Swain (1985) 在输出假设中指出语言输出练习能够提升有效注意,从而推动二语习得;而心理学研究则表明心理预期对行为具有重要的干预和调节作。本研究通过考察四种不同的语言任务预期如何影响二语学习者的...

  • 输入输出在程序性知识建构知识中的作

    顾琦一著2009 年出版364 页ISBN:9787560091617

    本研究为实验性博士论文,旨在探索教学环境下成人外语学习过程中,输入输出对语言能力发展的作。研究者着重从理论视角对外语习得进行探讨,运Anderson(1983,2000,2004)的思维适应性控制理论(Adaptive Control o...

  • 大学英语教学中的语言输入输出理论研究

    张彦玲著2017 年出版149 页ISBN:9787551716062

    语言的输入输出理论是外语教学中应予重视和探索的问题。语言输入输出模式的突出特点是通过教和学的过程来体现的,二者互相交融,密不可分。基于这些现象,本书主要从以下几方面进行撰写:1.语言输入理论;2.语言输...

  • 语言输出与外语学习

    刘春燕2009 年出版272 页ISBN:9787506293853

    本书在全面评述二语习得研究领域中语言输出研究成果的基础上,以写作任务为研究单位,以中高级英语学习者为研究对象,采系统多样的实证研究方,通过对输出任务与输入任务的对比研究,探讨了输出任务在习得生词和...

  • 留学生汉语输出学习策略研究

    钱玉莲,赵晴菊编著2009 年出版205 页ISBN:9787510011603

    本书作者尝试从输出的角度对汉语作为第二语言学习策略进行研究和探索,在梳理前人研究成果的基础上,立足于汉语输出学习策略研究的理论,制作合理有效的汉语输出学习策略量表对留学生汉语口头输出和书面输出学习...

  • 输入、互动和二语学习

    顾伟勤著2008 年出版177 页ISBN:9787544609944

    本书围绕语言输入学习过程之间的相互作,探讨了语言输入、互动和二语习得之间的关系。

  • 中国英语学习者二语习得输出策略研究

    李庆照著2015 年出版152 页ISBN:9787507543698

    二语泛指任何一种在母语之后习得的语言。二语习得相关研究有50多年的历史,硕果累累,但多是英文著作;近5年很多新文献新成果涌现,但没有专著进行梳理。为此,本书归纳梳理了二语习得领域的要点和热点问题,介绍了二....

  • 全球化背景下的外国语言文学研究丛书 中国英语学习者合作输出中的词汇习得

    牛瑞英著2012 年出版537 页ISBN:9787544625364

    本书共十章,通过实证分析研究探讨了中国英语学习者在合作输出策略中的词汇学习和词汇习得效果。

学科分类
返回顶部