跨文化视角下的英语翻译理论与实践探究

汉译英理论与实践 跨文化视角下的汉英翻译研究

英译汉理论与实践 跨文化视角下的英汉翻译研究

认知语言学视角下的二语习得研究范式 理论与实践

学习共同体视角下英语学习者思辨素养发展研究

现阶段英语学习者的“思辨缺席”现象是中国外语教育中较为突出和亟待解决的现实问题。本书通过作者长期的语言教学和研究经历，从学习共同体角度深入剖析并探讨如何找到解决中国外语教育中学习者思辨素养发展...

全球化语境下的英美孔子学院本土汉语教学项目研究

《全球化语境下的英美孔子学院本土汉语教学项目研究》内容选自国际汉语教学领域国内外知名学者的文章，简要概括了英美本土汉语教学现状，深入探讨了汉语教学的有效方法和教材内容设置，并分析了孔子学院在本土汉...

活动理论视角下的数字技术与语言学习关系论 英文版

本书共分七个章节，包括：研究背景；对语言教学及技术教育领域的文献进行综述；详尽阐述了研究方法，包括运用活动理论的依据、思路、和操作方法，研究设计和数据分析的框架及步骤等。...

多维视角下的英语口语教学研究理论与实践

本书从认知心理学、自主学习、社会文化理论等多维度对口语教学方法和学习策略进行探讨，以学习者为中心研究口语教学中存在的问题，并且通过实证研究探讨提高口语交际能力的有效途径。本书稿内容充实，研究角度新...

理论视角下的翻译实践

本书的对象是大学英语专业学生和翻译工作者。本书从理论的视角入手，深入浅出，便于理解，着重突出其对翻译实践的指导。

思维方式、语言分析能力与语言知识 认知视角下的外语学习研究

本书通过两条基本线索展开：一是外语学习的一般认知性质与知识—技能本质，二是显性知识与隐性知识的关系、作用及其影响因素与影响机理。作为一个完整的有机体，这两条线索始终贯穿于全书的各部分之中，从二语习得...