唯物史观的当代形态 邓小平社会历史观研究

本书为纪念邓小平诞辰100周年而作，作者系湖北大学法学院教授。

教育部马克思主义理论研究和建设工程重点教材配套用书 马克思主义与社会科学方法论

本书是马克思主义理论研究和建设工程重点教材硕士研究生思想政治理论课教学大纲马克思主义与社会科学方法论的配套用书。该教材坚持马克思主义的立场、观点和方法，系统阐述了马克思主义社会科学方法的基本原...

世界视野：毛泽东诗词英汉对照一百首 政治 社会 历史视角的全方位研究

晚年马克思“跨越”思想研究 兼论东方社会主义的历史发展

本书深入研究了晚年马克思关于落后国家和民族，有可能“跨越”卡夫丁峡谷，即跨越资本主义向前发展道路的理论。

马克思的历史哲学与社会主义改革

现实的人及其历史发展 马克思主义社会历史观研究

本书为国家社科基金结项成果。马克思主义社会历史观的创立不是一蹴而就的，而是在批判继承前人思想成果的基础上，在参与自己时代社会实践过程中逐步形成和发展的。本研究成果把这一探索过程分为“走向历史深处...

马克思人与自然关系的社会历史批判研究

本书从马克思文本中吸取思想资源，结合马克思思想发展史，从马克思的“现实的个人”、“人的现实世界”和“人的感性对象性活动”来说明马克思关于人与自然关系发生的历史前提、现实场域和历史基础。通过对马克...

马克思社会形态理论的历史生成与当代价值

本书系2011年度教育部人文社会科学研究青年基金项目：马克思社会形态理论的历史生成与当代价值（编号：11YJC710067）的课题成果。社会形态理论是马克思研究和揭示人类社会发展阶段及历史演进的基本理论，是历史唯物...

人与社会关系思想的历史性生成：青年马克思思想探析

马克思人与社会的关系思想并不是直接上手的，而是有一个逐渐发展的历史过程。本书主要根据马克思恩格斯原著以及相关资料进行深度解读，历史与逻辑地再现马克思人与社会关系思想的发端、演变和成熟过程；并考察当...

马克思主义研究论库 思想的传承与决裂 以“犹太人问题”为中心的考察

本书以大量的原始文献资料尤其是鲍威尔本人的著述为基础，详细追溯了马克思和鲍威尔关于“犹太人问题”论争产生的历史背景以及他们的思想发展历程，具体复原了马克思与鲍威尔论战的真实情境和三次交锋的具体过...