中国本土文化视野下的西方哲学

中国本土文化视野下的西方哲学

职业素养教育的探索与实践

本书就基于“三元主体”的高职学生职业素养培养模式研究主题，围绕职业教育如何实施职业素养教育，践行立德树人等内容展开研究。书中精选了27篇论文，既有职业素养教育理论研究，也有黑龙江交通职业技术学院职业素...

人格与幸福 文化视角下的青年人格塑造

本书结合当代中国青年人格发展的现状，提出社会主义核心价值体系，是当代中国青年塑造健康人格的基础价值构成，具有己之独特性，对我国青年人格的健康发展有着深远的影响力。...

后现代语境下视觉素养课程理论与实践

本书以课程为载体，以受众视觉素养培养为目标，在对国内外现有视觉素养相关课程的存在形式及内容进行分析的基础上，从后现代课程观的两个维度出发，重点对后现代语境下视觉素养课程进行理论框架的搭建及实践模式的...

社会控制论视角下的教育与幸福 以上海市实验性示范性高中为例

本书运用社会控制论的研究方法，通过实证研究的方式，对教育的特定阶段，即上海地区高三学生的幸福感指数进行调查、研究，发现成绩焦虑适度感体验对学生主观幸福感的直接影响较低，而同伴关系、自我满意感和生活意义...

社会比较视角下的职业成功与幸福感关系探析

本书围绕“主观职业成功”这一核心议题，分别从“社会比较”和“职业成功观”的视角探讨了主观职业成功与幸福感的关系。本书讨论了职业成功评价与职业成功观的关系，并以幸福感为校标，探讨了职业成功评价与职业...

当代视角下的宗教

本书对处在20世纪至21世纪之交的种种宗教现象进行了探讨。

人性、优良政府与正义 政治哲学视角下的先秦儒学与古典自由主义研究

近代以来，儒学与自由主义的思想关系问题逐步凸显。本书从政治哲学角度对这一问题予以研究，乃中外学界之首次。儒学与自由主义虽然属于两种不同的政治哲学体系，但是它们有较大的相互诠释空间。而在这种互为他者...

比较经学丛书 天理与上帝 诠释学视角下的中西文化交流

本书聚焦数位欧洲人（以明清间为主）对宋代理学宗教属性的评价，亦即他们认为理学包含着一神论观念。这种观点正好一向被中国学者视为西人因“误读”中国哲学和不解中国思想而发出的典型言论。然而本书不想站在“...