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商务英语教师的表现性评估行为与第二语言的习得观念 英文版
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道路交通安全综合评价理论与方法
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高瞻课程的理论与实践 科学和技术 关键发展指标与支持性教学策略
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评价的认识本质和真理性 刘易斯价值理论研究
江传月著2005 年出版250 页ISBN:7306025848中山大学国家重点学科“马克思主义理论与思想政治教育”研究成果:本书试图以评价的认识本质和真理性问题为中心线索,以对C.I.刘易斯的价值论研究为基础,通过批判地考察现代西方不同价值哲学流派和刘易斯对评...
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