心理学 基础教育心理学原理与应用

本书为师范类专业学生必修教育专业理论课教材，共十一章，分别从教育、注意、感知觉、记忆、思维、想象、情感、意志、个性、心理等与心理学密切相关的方面论述，强调结合基础教育工作实际对心理学原理的阐释以及...

教育经济学专题 教育经济思想与教育经济协调问题研究

本书紧紧围绕教育经济研究这个核心问题进行深入研究，对教育如何同经济社会发展相协调，从不同角度进行探讨，既注意深入研究有关基础概念、范畴和理论体系的构建，又把眼光投向新的领域，从较宽广的视野来研究教育经...

教育心理学

本书为教师教育课程教材。本书针对师范生培养的特点，重点突出了与基础教育实践密切相关的内容，如学生的心理发展与教育、学生的多样性与教育、学习理论、知识学习、技能学习、社会规范学习、学习动机、教学设...

高等师范教育教育成本研究

本书介绍了目前我国高等教育教育成本研究的现状，并对高等师范教育教育成本进行了专门的论述。

生命教育 生命教育理论与教学方案

教育需要播种温暖 谢文东与儒雅教育

思想品德教育与素质教育

当代教育科研丛书 教育协作教程

听，学生在说 故事里的教育心理学

本书是北京师范大学本科生的教育心理学作业，是他们对自己的中小学学习生活的回忆和记录。他们用学过的教育心理学知识和规律分析、反思并评价学习过程中那些人和事，内容涵盖学习动机、学习心理与学习方法、个...

教育心理学

教育心理学是研究教育过程中的学与教的心理现象及其规律的一门学科，是高等师范教育类课程的重要组成部分，也是体现师范特色的专业基础课。本教材的编撰的意义在于：帮助教师充分认知教育过程学与教的心理现象，把...