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心理教育活动课程 原理与实施
裴利华著2006 年出版346 页ISBN：7807420219本书以建构主义教学理论为指导思想，深入研究了心理活动的有关原理及其实施、评价等。并附录有心理教育课程典范案例。
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学校健康教育实践与理论
张芯，余小鸣主编2011 年出版190 页ISBN：9787565901270学校是健康教育的起源地和最佳场所，在学校发展健康教育是提高儿童青少年的健康素养，增进健康最为有效的一项公共卫生策略。本书作者基于对我国学校健康教育的进程和实践的深入研究，围绕我国学校健康教育的发展...
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学校心理学 体验式团体教育模式理论与实践
韦志中主编2014 年出版229 页ISBN：9787302359074本书围绕学校心理学的基本理论展开论述，由教育教学优化尝试引出体验式团体教育模式的相关理论和实践阐述，力求呈现科学、全面、系统的理论架构和实操方案，期待能为读者们有所借鉴。同时，期望以一个大胆的尝试，引...
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普通高等教育十二五规划教材 国际贸易实务与操作
杨丽梅同，杨臣，张斯琴主编2013 年出版337 页ISBN：9787502463380本书根据纺织经济课程的教学要求编写，在编写中充分吸收了现代经济学理论和纺织经济学的最新研究成果，并紧密结合新时期我国纺织经济发展的现实背景。主要内容包括五部分：第一部分，纺织业的相关基础知识；第二部分...
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大学生集体心理教育 活动设计与操作
刘惠，李媛编著2010 年出版259 页ISBN：9787564704520本书对大学生在不同年级特有的心理特点进行了分类和总结，并根据大学生入校后所面临的各种心理问题，按照学生在每一个年级学习、心理和生活所提出的心理任务，提出相应的团体活动的方式，来帮助学生适应并提高学习...
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心理与教育研究方法及操作
徐学俊著2013 年出版288 页ISBN：9787010129389本书以心理与教育的基本原理和方法为主线，从研究选题的设计与论证、研究过程的操作与管理，到研究成果的总结与评价等方面进行了全面的论述。既保留了对心理与教育研究方法的操作、研究过程的控制与管理的最佳...