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新课程：我们怎样上课 课堂教学问题与对策
陆志平，辜伟节主编2006 年出版314 页ISBN：9787560245546本书着重突出小学生学习的基础，详解了每课出现的生字、生词及重点的句子。标准训练及针对每课的知识点进行测试，并配有详细的答案。
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我们就这样实施新课程 引领教师解决新课程实施中的教学难题
李湘蓉，薛根生，佘同生主编2006 年出版288 页ISBN：7508809440本书通过50余个学校骨干教师的新课程教学实例和体会，探讨了在课堂教学中实施新课程理念的方法和途径，有较强的借鉴价值。
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公安新闻宣传和舆论引导方略 以社会管理创新为视角
郑晓均，杨经德主编2012 年出版238 页ISBN：7501450293本书是基于云南省公安厅新闻办公室（省厅政治部宣传处）和西南政法大学警察科学研究所联合申报的科研课题《新媒体环境下的公安新闻宣传和舆论引导工作研究》的研究成果编撰而成的。书稿立足于国内外公安新闻宣...
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家庭与儿童早期社会性发展 交互发展理论的视角
王一集著2017 年出版256 页ISBN：9787544478069儿童的早期社会性发展为后续的毕生发展奠定了基础，其重要性被众多心理学实证研究证实。近年来，联合国儿童基金会亦开始在全球范围内大力倡导和推动儿童的早期社会性发展。什么是儿童的早期社会性发展？家庭的成...
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脑瘫儿童引导式教育教与学
曹丽敏，余爱如主编2012 年出版266 页ISBN：9787508068602本书分为理念篇和实践篇两部分：理念篇主要阐述引导式教育的基本理念，基本原则，基本框架，实践篇重在操作引导，主要从引导式教育实施的程序、流程、环节的角度，全面讲述教学计划制定，评估，与目标制定，主题课设......
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隐性课程视角下的大学英语课程设计研究
史光孝著2014 年出版187 页ISBN：9787030409263本书选取2007年开始的全国第三次大学英语教学改革为研究背景，以“3+1”外语课程构成范式为主线来对国内三所高校及其部分教师和学生的外语隐性课程状况及其原因进行了考察，并就考察结果对我国外语课程设计的...