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文化视角下的数学教学研究
王芳著2018 年出版209 页ISBN:9787030580740本书借助现代课程论、系统论及默会认知理论,首先着重探讨了数学文化与教育过程的衔接问题。在剖析高中学生文化认知具有同喻性和不均衡性的基础上,围绕文化、数学、学习三者之间内在联系,考察了数学文化在数学...
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语言理论与教学研究 4
钱雅欣主编2009 年出版504 页ISBN:9787802462748本书是华东政法学院教师落实中央“以人为本”的精神,经过广泛的社会调查研究撰写的文章,内容实在,很有新意,这已经是第四册了。
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汉语听力教学理论与方法
刘颂浩著2008 年出版234 页ISBN:9787301140338本书力图构建一个对外汉语听力教学的理论体系,将听力训练分为语音训练和意义训练两大部分,集中论述了两个问题:一、如何选择并处理听力训练所用语料使之适应教学要求;二、怎样使用选定的语料进行听力训练,对语料...
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