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全球化时代的认同问题与公民教育研究 基于公民身份的视角
刘丹著2013 年出版222 页ISBN:9787303156566本书主要是基于公民身份的视角对公民教育进行相关研究。本书通过对经济全球化时代公民身份诸多变迁的分析,对认同概念及其特征进行了把握,并分析了经济全球化条件下影响认同的因素,认为主要表现在现代性所带来...
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传统文化传承论 全球化时代中国教育的文化责任
容中逵著2011 年出版238 页ISBN:9787549506385本书主要从三要素(教育者、受教育者、教育影响)四层次(家庭、学校、大众传媒、国家决策)就当前我国教育的传统文化传承现状作出详细描述,并就其存在问题进行归类聚焦。从内外、深表“两维四极”就导致当代中国教...
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教育指标体系 大数据时代的战略工具
高书国著2015 年出版314 页ISBN:9787303182794教育指标体系是基于一定价值判断和价值追求、由一系列相关数据指标组合而成的系统的评价工具,是评判教育发展和人的全面发展的重要手段。本书依据大数据的时代特点,收集分析和研究现有研究成果,从一个新的视角...
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“英特尔未来教育项目”在上海
张民生主编2004 年出版334 页ISBN:7532094286《英特尔未来教育》是一项国际性的中小学师资培训项目,致力于改变教师自身的行为,教育观念转变以及探究性的学习。
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