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浩然文化研学旅行校本课程
王平杰主编2017 年出版143 页ISBN：9787535280886本书稿由浩然文化研学旅行的方案、浩然文化研学旅行的探究、浩然文化研学旅行的游学、浩然文化研学旅行的硕果四个内容版块组成，结合了新课程理念及标准，帮助学生通过学习浩然文化，走出校园，走向社会，拓展视野、...
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宏观历史观与中学历史校本研修
朱世荣，丁平编著2013 年出版75 页ISBN：9787104041283本书是一本关于大学生体育的专著。作者从大学生体育与社会发展的高度来切入主题，对中国传统健身原理和现代体育健身原理和观念进行整合，针对大学生群体，把健康的体育观念与体育文化、课外活动目标组织建设等进...
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校本多元互通学制教育实验研究
沈韬，张才龙著2009 年出版151 页ISBN：9787542849007本书呈现给读者的是一项在上海市徐汇区整体推进的实验性学制改革研究，主要包含在中等职业学校附设“综合高中”班，即在普通中学附设“初等职业”班。它是以一所学校同时实行两种不同性质的教育，并实现学制上的...
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做首席教师 同课异构与校本研修
张仁贤总主编；高宏主编2017 年出版167 页ISBN：7501253870本书共分八个专题，专题一 小心，别让拖延找上你；专题二 提高行动力，不让拖延误事；专题三 理性分析自我，制定合理目标；专题四 拒绝抱怨，及时修正；专题五 管理好自己的时间；专题六 用对方法，战拖有术；专题......
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校本自主多元互动 学校内涵发展的办学机制创新
沈韬，张才龙著2009 年出版171 页ISBN：9787542849168本书是联合国教科文组织APEID项目 中国教育学会实验课题 徐汇教改实验区教育论丛。本书是2002年提出教改设想以来，徐汇区选择了12所薄弱初级中学作为实验校，对“校本自主 多元互动”这一学校内涵发展的创...
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从新手走向专家 阶梯式校本培训的创意设计
刘国华编著2007 年出版221 页ISBN：9787561754009本书为上海市甘泉外国语学校新教师成长的模式研究成果，针对不同教龄的教师，尤其是新教师，该校设计了独特的培养方案，本书正是这样一批方案的集锦。...
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课程标准校本化实施 理科综合卷
彭玮，曾辉，赵桢楠等主编2010 年出版334 页ISBN：9787040309409本书是在《中学学科技能体系的建构与应用》一书中所建构的理论体系的指引下，以中学物理、化学、生物各学科课程标准为指导，为解决相关学科教学中的实际问题，以技能为主线对相应的课程标准进行的一种校本化研究...