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教育，作为人的生存方式

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李小鲁著2007 年出版423 页ISBN：7540667818
本书分上下两编。上编是教育哲学探讨，探索教育本质。以严谨的理论建构，揭示出教育作为一种生存方式，是对教育本质的最科学的定义和最美好的诉求。下编是教育运动探讨，从教育发展的种种实践中，揭示教育作为生存方...
人的教育

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（德）福禄培尔著2001 年出版332 页ISBN：7107070916
《人的教育》一书是一本著名的教育论著，作者福禄培尔是德国著名的教育理论家和教育实践家，近代学前教育理论的奠基人，被称作“幼儿教育之父”。他的关于学前教育的理论和实践活动，是他一生活动的主要方面。《人...
宪法的概念与本质

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中国人民大学国家法教研室编1953 年出版70 页ISBN：
货币的本质与机能

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郑伯彬著1955 年出版105 页ISBN：
货币的本质与职能

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科兹洛夫著1953 年出版49 页ISBN：
财政本质与财政调控

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贾康著1998 年出版223 页ISBN：7505814737
基因与生命的本质

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赵立平编著2000 年出版211 页ISBN：7537716536
文化的本质与历程

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（苏）弗·让·凯勒主编；陈文江，吴骏远等译1989 年出版329 页ISBN：721300302X
人的教育

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（德）福禄培尔（Froebel，Friedrich）著；孙祖复译1991 年出版314 页ISBN：7107070916
《人的教育》一书是一本著名的教育论著，作者福禄培尔是德国著名的教育理论家和教育实践家，近代学前教育理论的奠基人，被称作“幼儿教育之父”。他的关于学前教育的理论和实践活动，是他一生活动的主要方面。《人...
张楚廷教育文集关于人的问题

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张楚廷著2015 年出版0 页ISBN：
作者围绕哲学的基本问题之一“人是什么”进行了多方面的思考，如人的本质、人性、人与劳动等等，并对这些问题做出了较为深刻的阐释，论述了人之为人的意义，还结合他的教育哲学，对如何利用这个基本问题对学生进行有...