幼儿教育心理学学习与指导

本书是教育部幼儿教育专业推荐教材《幼儿教育心理学》的配套练习册。全书依照主教材十四章的内容，分为五部分:1.知识脉络：以网络图的形式将每一章的知识脉络形象直观的呈现出来，使学生可以一目了然的了解每章...

问题导向学习课程发展理论与实务

执行功能发展与学科学习

本书阐述执行功能与学科学习的关系，讲述了执行功能的概念，工作记忆与一般学科学习的关系。

让幼儿成为主动的学习者 发现 支持 激发 引导的教育策略与技能

本书的两个核心任务：一是探讨并初步提出一套以幼儿主动学习为基点的教育组织实施策略与技能；二是探索以引导教师主动学习为基点的教师培训方式与途径。 课题采用了集思辨、经验和实证为一体的行动研究法。经...

幼儿园快乐与发展课程 教师教学用书 托班 下

本书系幼儿园快乐与发展课程系列教材之一，是在原来《幼儿园快乐与发展教师指导用书》之下编写的便于教师操作、实用的一套教学用书，是幼儿园快乐与发展课程托班下册教师教学用书。第一部分介绍了幼儿园快乐与...

幼儿园快乐与发展课程教师教学用书 大班 下

本书针对大班幼儿的发展特点、学习特点设计了一系列促进大班幼儿有效发展的活动，包括总论以及与大班幼儿用书对应的每月发展目标及主要教育内容。每月活动中都有月目标、主要教学活动、主题活动介绍；月目标中...

3-6岁儿童学习与发展父母大讲堂 学习品质

本书为父母精心编写了“3～6岁儿童学习与发展大讲堂”系列图书。

学会学习与发展

本书内容包括：文书的分类及文体特征，文书的撰写，文书工作的组织，文书的处理工作，文书的立卷与归档；档案的整理，档案的价值鉴定，档案检索工作，档案信息的开发利用等内容。...

学生有效学习与教师专业发展 初中数学

宏观经济发展分析与调控学习手册