走向理论前沿 构建以特色理论为核心内容的政治教育理论新体系

本书内容有：构建“邓小平理论”教学新体系、构建“当代世界经济与政治”教学新体系、构建“法学概论”教学新体系、构建“军队基层政治工作”教学新体系等。...

中国基础教育英语教科书建设研究：以改革开放以来人教版教科书为例

基础教育均衡优质标准化发展研究 以广东省为例

本书探讨了广东省基础教育经费保障机制模式对义务教育均衡发展的影响及相关对策，以促进政府调整角色，推进广东省基础教育治理体系和治理能力现代化，加快推进“创强争先建高地”教育发展战略的进程。...

珞珈国学丛书 《春秋谷梁传》政治哲学研究 以秩序为中心的思考

本书为作者近十年来研究《春秋穀梁传》哲学思想的最新成果。全书以“秩序”为中心，按照“失序——重建秩序”的线索梳理了《春秋穀梁传》所蕴涵的政治伦理资源，按照“天下秩序——国家秩序——家庭秩序”的结...

中国社区教育示范区实证研究 以浙江杭州下城区为例

本书对国内外社区教育的理论研究成果进行了系统梳理，对下城区社区教育的实践成果进行了总结反思，并在此基础上对我国社区教育的发展进行了探索性研究。...

中国近代博士教育史 以震旦大学法学博士教育为中心

本书是国内外第一部系统研究中国近代博士教育史的著作，填补了中国近代教育史的空白。全书展示了中国近代博士教育的全貌，重点是中国近代学术性博士，挖掘出二十余篇中国近代博士论文，详细探究了这批中国历史上最...

我国公民受教育权的平等保护 以法权中心主义为进路

本书主要内容：在依法治国的大背景下，要将教育公平作为国家基本政策推行，就应当结合现行宪法上公民受教育权的平等保护标准来阐释其内涵，这是本文的研究目的。宪法是国家的根本大法，是其它所有法律规范进行权利、...

民间故事的学前教育价值与传承研究 以浙江为例

本书以浙江为例，通过全面、系统、多维度的传承现状调查和传承活动的实证研究以及理论概括，呈现了民间故事的学前教育价值与传承现状调查及传承实践研究。全书分为概述、民间故事的早期教育价值、民间故事的传...

教科书质量研究方法的探索：以义务教育数学课程标准实验教科书为例

本书以小学数学教材为例阐述关于教科书质量的研究方法。

生命教育丛书 自我心理调解术